Reciprocal Teaching in der Grundschule Möchten Sie das Leseverständnis in allen Bereichen fördern? Möchten Sie Methoden finden, die das Leseverständnis von Sachtexten erleichtern? PISA empfiehlt das reziproke Lehren und Lernen nach Palinscar und Brown (Baumert u. a. 2001, S. 132). Wir machen an unserem Gymnasium mit dem Einsatz dieser Methode gute Erfahrungen, denn gerade für die Schüler mit Migrationshintergrund wird das Verständnis von Sachtexten erleichtert. » mehr Lehrerleben Unterrichtsgestaltung
Neuere Methoden der Unterstützten Kommunikation in der Grundschule Manche Schülerinnen oder Schüler mit kognitiven oder motorischen Einschränkungen sind auch in ihrer Kommunikation eingeschränkt. Das stellt Sie als Lehrkraft vor neue Herausforderungen. In diesem Beitrag erfahren Sie, wie Unterstützte Kommunikation eine bessere Verständigung ermöglich, welche Methoden und Einsatzmöglich-keiten der Unterstützten Kommunikation es gibt und wie Sie Gebärden, Symbole und elektronische Hilfen erfolgreich in Ihren Unterricht integrieren. » mehr Lehrerleben Förderung
Wie Grundschüler Ihre Angst überwinden können In einer Klasse fallen einem oftmals zuerst die selbstbewussten und lauten Schülerinnen und Schüler auf. Dieser Beitrag möchte den Blick auf die ängstlichen und unsicheren Schülerinnen und Schüler richten. Lesen Sie, was es für Erscheinungsformen der Angst gibt, wie Sie das Thema in den Schulunterricht integrieren, wie Sie die Eltern einbinden und wie Sie mit kleinen Übungen viel bewegen können. » mehr Lehrerleben Förderung
Mindmaps für individuelle Förderung nutzen Erfahren Sie, wie Sie im regulären Unterricht Zeit gewinnen, um Ihre Schülerinnen und Schüler zu beobachten. Dokumentieren Sie auf eine sehr ökonomische Art und Weise Ihre Förderplanung. Wie – das zeigt der Beitrag. » mehr Lehrerleben Förderung
Schüleraktivierende Methoden der Wortschatzarbeit Wortschatzarbeit fällt nicht allein in die Zuständigkeit des Deutschunterrichts. Im Gegenteil: Das gezielte Einüben neuer Begriffe sollte fester Bestandteil des Unterrichts aller Fächer werden. Dieser Beitrag zeigt Ihnen Beispiele für spielerische und handlungsorientierte Methoden, die sich im Fachunterricht als Wortschatztraining bewährt haben. » mehr Lehrerleben Unterrichtsgestaltung
Zeugnisberichte für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf schreiben Mit der Inklusion kommt auf Sie eine ganz neue Herausforderung zu: Wortzeugnisse für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Dieser Beitrag bietet Ihnen die wichtigsten Fakten zum Thema Zeugnisse im gemeinsamen Unterricht, praktische Beispiele, an denen Sie sich orientieren können, eine Anleitung, mit deren Hilfe Sie feststellen werden, dass Zeugnistexte zwar gut durchdacht sein müssen, mit etwas Übung aber schnell und unkompliziert erstellt werden können. » mehr Lehrerleben Förderung
Autistische Kinder und Jugendliche verstehen Für viele Lehrerinnen und Lehrer ist Autismus eine schwer fassbare Behinderung. Häufig entsteht der Eindruck, es handle sich dabei um eine willkürliche Anhäufung von unterschiedlichen Symptomen. Der folgende Beitrag benennt die häufigsten Symptome und deutet sie als ein sinnvolles Verhalten für einen autistischen Heranwachsenden. Ziel ist es, sich in ein autistisches Kind hineinzufühlen und im Anschluss eine eigene, individuelle Autismus-pädagogik zu entwickeln. » mehr Lehrerleben Förderung
Beobachten mit dem Stationsverfahren Sie haben es im Grunde genommen immer schon gewusst: Eigentlich scheint man Sie und Ihr Kollegium für Spitzensportler zu halten, die den täglichen wahnsinnigen Spagat zwischen pädagogischem Anspruch und der Realität machen sollen. Sie möchten individuell fördern, aber bekommen nicht die Hilfen dazu. Sie möchten jedes Kind in seiner Individualität be-rücksichtigen, fragen sich aber wie? Wir zeigen Ihnen mit dem Stationsverfahren eine geeignete Möglichkeit, rasch und verlässlich die unterschiedlic... » mehr Lehrerleben Förderung
Elternberatung mit Struktur Neben Unterrichten und Erziehen ist Beratung eine der zentralen Aufgaben von Lehrern. Es gibt selten Schultage, an denen Lehrer nicht von Kollegen, Eltern oder Schülern beraterisch angefragt werden. Auf der anderen Seite gibt es kaum ein Aufgabenfeld, das mehr Sensibilität und Professionalität erfordert. Unterstützung für das schwierige Feld der Elternberatung finden Sie hier. » mehr Lehrerleben Elternarbeit
Mathematik zieldifferent unterrichten Es ist kein unmögliches Ziel, alle Schülerinnen und Schüler im Mathematikunterricht zu erreichen. Der Beitrag zeigt, wie ein solcher Unterricht und geeignete Aufgabenformate aussehen können. Besonders eignet sich dazu die Modifikation bestehender Aufgaben zu offenen Aufgaben. » mehr Lehrerleben Unterrichtsgestaltung