Eltern mit ins Boot holen „Hirn ist in oder – pardon! – Geist ist geil“ (Spitzer/Bertram 2007, S. V). Seitdem die Neurobiologie über neue bildgebende Verfahren verfügt, kann sie dem Gehirn sozusagen bei der Arbeit zusehen und gewinnt dadurch wertvolle Erkenntnisse in Bezug auf ein besseres Verständnis von Geist und Psyche und gewährt tiefe Einblicke in den Prozess des Lernens. Öffentliche Vortragsreihen zum Thema Gehirnforschung und Schule haben derzeit Konjunktur. Was ist dran an der neurowissenschaftlichen Zugangsweise... » mehr Schulleitung Schüler & Eltern
Lehrer-Tandems zur gegenseitigen Unterstützung initiieren Initiieren Sie ein Lehrer-Training mit Lehrer-Tandems, damit die Lehrkräfte > durch ein kollegiales Unterstützungssystem Rückhalt erfahren und > alte Handlungsmuster durchbrechen, um den Anforderungen einer inklusiven Schule gerecht werden zu können. » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Gemeinsame Zukunftsplanung Wenn Sie die weitere Entwicklung Ihrer Schule voranbringen wollen, tun Sie gut daran, sich Zeit dafür zu nehmen und sich eigene Ideen einfallen zu lassen. Dabei können Sie Ihren persönlichen Wirkungsgrad, die Moralität Ihres Handelns sowie die Nachhaltigkeit Ihres Einsatzes erhöhen, indem Sie die Ideen Ihrer Mitarbeiter, Schüler und Eltern einbeziehen und deren Denken an Weiterentwicklung fördern. Als Instrument dafür eignet sich die so genannte „Zukunftskonferenz“, „Zukunftswerkstatt“ – oder we... » mehr Schulleitung Kollegium Grundschule
Schulische Standortbestimmung Der Beitrag zeigt, wie Sie einen strukturierten Selbstcheck durchführen und damit >den aktuellen Stand der Schulentwicklung evaluieren, >die Qualität der Schule einschätzen und >Grundlagen für weitere Entwicklungsschwerpunkte schaffen. » mehr Schulleitung Kollegium
Schrittweise bei der kollegialen Erarbeitung vorgehen! Das schulinterne Curriculumschulinterne Curriculum ist mehr als die Auflistung und Zuordnung von Unterrichtsinhalten zu Klassenstufen. Seine Entwicklung gilt es systematisch anzugehen und in die Unterrichtsentwicklung Ihrer schule insgesamt einzubetten. Aber wie können Sie zusammen mit Ihrem Kollegium die Konzeption dieses wichtigen Bausteins der Unterrichtsentwicklung angehen? Im Beitrag finden Sie Hilfestellung für die ersten konkreten Schritte, die bei der kollegialen Erarbeitung eines schuli... » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Der Rechtsanwalt in der Schule Oft genug werden Sie es im Arbeitsalltag Ihrer Schule erlebt haben: Ein Schüler, Eltern oder auch eine Lehrkraft erscheint – womöglich noch unangekündigt in Anwesenheit eines Rechtsanwalts in Ihrer Schule. Ebenso oft genug einhergehen wird damit ein Gefühl des Unwohlseins, da Sie als Nichtjurist mit einem Volljuristen einen Sachverhalt mit rechtlichem Hintergrund zu klären haben. Dieser Beitrag wirft einen Blick auf die Rolle des Rechtsanwalts im System Schule, auf seine Rechte und dessen Grenze... » mehr Schulleitung Recht
Kommunikations- und Feedbackkultur Je komplexer die Herausforderungen werden, desto mehr sind wir darauf angewiesen das Wissen und Können aller zusammenzubringen und es zu nutzen. Lesen Sie, wie Sie > gemeinsam über Unterricht sprechen, > Erfahrungen teilen, > Feedback geben und Feedback nehmen. » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Schule digital revolutionieren?! Schule und Unterricht werden durch die Digitalisierung verändert. Deshalb benötigen Schulen ein medienpädagogisches Konzept. Dieser Beitrag > erläutert Grundlagen der Medienerziehung, > bringt Klarheit in aktuelle Diskussionen, z. B. zum Smartphone-Verbot, > bietet die Grundlagen zur Entwicklung eines medienpädagogischen Schulkonzepts. » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Wie Sie den Leitbildprozess mit Ihrem Kollegium gestalten können Mit dem Kollegium ein Leitbild für die Schule entwickeln und dabei > verschiedene Sichtweisen von der eigenen Schule einbeziehen und eine gemeinsame Ausrichtung erarbeiten > ein Lernen aller Beteiligten voneinander ermöglichen > eine Grundlage für die Schul- und Qualitätsentwicklung schaffen » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Neue Maßstäbe setzten Eine inklusive Schule braucht verbindliche Maßstäbe für gemeinsames Lernen. Diese finden sich in einem inklusiven schulinternen Curriculum. Ich beantworte Ihnen die Fragen, wie Sie > die Arbeit am inklusiven schulinternen Curriculum planen und gestalten, > das Kollegium beteiligen und > die Umsetzung nachhaltig sichern können. » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung