Praktikanten in Förderung einbinden Die Durchführung von Praktika sowohl in der Schule als auch im Rahmen der universitären Ausbildung hat zugenommen. Dies führt zu einer vermehrten Nachfrage an Praktikumsplätzen in allen Schulformen. Möchte man das als Chance nutzen, bedarf es konkreter Konzepte für die Einbindung der Praktika in und ihre Nutzung für das System Schule. Der Beitrag zeigt, wie eine solche Einbindung geplant werden kann, welche Überlegungen und Entscheidungen wichtig sind, und vor allem, welche möglichen Aufgabenfel... » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Unterstützungssysteme einführen Hausaufgaben und Nachhilfe gehören seit jeher zur Schule genauso wie Lehrer und Schüler. Der folgende Beitrag zeigt, wie die Schule eine schuleigene Hausaufgabenbetreuung und eine schuleigene Nachhilfebörse organisieren kann – und zwar von Schülern für Schüler. » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Smartphones und Tablets im Unterricht Smartphones und Tablets im Unterricht? – An vielen Schulen noch verboten! Warum kann das Potenzial von mobilen Endgeräten nicht sinnvoll im Klassenzimmer eingesetzt werden? In diesem Beitrag wird ein praxiserprobtes Medienkonzept beschrieben, mit dem mobile Endgeräte gewinnbringend im Unterrichtsalltag genutzt werden können und beschrieben wie Sie erste Schritte auf dem Weg zur mobilen Tablet-Schule wagen können. » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Ein Projekt begleiten Die Vorbereitungen für ein neues Projekt sind getroffen, der Projektauftrag ist erteilt, die Projektgruppe hat ihre Arbeit aufgenommen. Was bleibt für Sie als Auftraggeber zu tun? Abwarten? Zusehen? Einmischen? Am besten: Von allem etwas – immer dann, wenn es passt!Wie Sie Projekte unterstützend begleiten und dabei die richtige Balance finden zwischen Laufenlassen und Eingreifen, Meilensteine im Blick behalten und Ergebnisse sichern sowie Konflikte und Störungen im Projekt ausräumen, erfahr... » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Ein Projekt starten! Der Beitrag zeigt, > Projekte gründlich geplant anstoßen und dabei > einen konkreten Projektauftrag erteilen > das Projekt im Team strukturieren > den Teammitgliedern einen Rahmen für die Zielerreichung schaffen > Projekte systematisch integrieren » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Wie verändert die Digitalisierung die Arbeit in der Schule? Welche Notwendigkeiten und Möglichkeiten einer stärkeren Digitalisierung der Schule gibt es? Welche sind geeignet, die Schule grundlegend zu verändern und zukunftsfähig zu gestalten? Diese Fragen werden in diesem Beitrag diskutiert und zudem Chancen, aber auch Risiken dieses Prozesses gleichermaßen in den Blick genommen. » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Schulprogramm und Digitalisierung Eine stärkere Digitalisierung bringt den Schulen neue Chancen und Möglichkeiten, birgt aber auch Gefahren und Risiken. Dies gilt es in einem Change-Prozess zu gestalten. Der folgende Beitrag will die Bedeutung der Steuerung dieser Entwicklung hervorheben und die Gestaltung des Prozesses über die Schulprogramme der Schulen darstellen. » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Kompetenzorientierte Zeugnisgespräche – Veränderung der Unterrichts- und Rückmeldekultur Haben Sie als Schulleitung schon einmal darüber nachgedacht, Ziffernoten in den Jahrgängen 5 und 6 auszusetzen und als Alternative dazu eine kompetenzbasierte Rückmeldekultur an Ihrer Schule zu etablieren? Oder sind Sie Fachlehrkraft und an kompetenzorientiertem Unterrichten und Rückmelden interessiert? Der Beitrag liefert Ihnen Anhaltspunkte, wie Sie zielführende Zeugnisgespräche mithilfe von Kompetenzrastern führen und dabei Schülerinnen/Schüler und Eltern gleichermaßen einbeziehen. Die vorges... » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Interkulturelles Zusammenleben in der Schule aktiv befördern Die Vielfalt unserer Gesellschaft spiegelt sich längst auch in unseren Schulen wider. Der Beitrag gibt Tipps und Hinweise für einen bewussten Umgang mit Interkulturalität in der Schule und erläutert, wie nachhaltige Strukturen auch an Ihrer Schule zu einem demokratischen, interkulturellen Miteinander führen. » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Der Beutelsbacher Konsens – Populismus im Klassenzimmer abwehren Populistische Tendenzen werden immer salonfähiger. Vielleicht waren auch Sie schon einmal mit radikalen Positionen von Schülerinnen und Schülern konfrontiert? Doch dürfen Sie sich in der Schule und im Unterricht überhaupt politisch äußern? Bezugnehmend auf den Beutelsbacher Konsens liefert der Beitrag Anhaltspunkte, wie Sie mit dieser aktuellen Herausforderung umgehen können. Darüber hinaus macht er deutlich, warum die Grenzziehung zwischen Demokratie und Populismus gerade im Unterricht so wicht... » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung