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    Unterrichtsmaterial    Ethik    Angewandte Ethik    Medizinethik    Sollte man selbst bestimmen, wann man stirbt?
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    Sollte man selbst bestimmen, wann man stirbt?

    Ist ein Mensch unheilbar krank, leidet er an großen Schmerzen, ist bei Betroffenen oder Angehörigen der Gedanke an Sterbehilfe manchmal nicht weit. Doch es gibt nicht nur Argumente für sondern auch berechtigte Argumente gegen Sterbehilfe. Haben wir das Recht auf einen selbstbestimmten Tod? Welche unterschiedlichen Arten der Sterbehilfe gibt es? Und welche Ziele verfolgt die Sterbehilfeorganisation „Dignitas“? Aus der Perspektive der Romanfiguren in Jojo Moyes „Ein ganzes halbes Jahr“ erörtern die Lernenden den Wunsch der Hauptfigur, Will Traynor, nach Sterbehilfe und informieren sich über unterschiedliche Regelungen in Europa. Sie setzen sich mit unterschiedlichen Formen von Sterbehilfe auseinander, reflektieren Suizidgründe und erörtern im Rahmen einer Talkshow Gründe für und gegen den assistierten Suizid.
    • Schulform
      Gymnasium
    • Materialart
      Bild, Text, Arbeitsblatt, Rollenkarten, Farbseite, Fragebogen, Lückentext, Tafelbild, Schaubild, Statistik, Methodenkärtchen, Fragebogen, Karikatur, Audio-Datei, Lernerfolgskontrolle
    • Methode
      Bildarbeit, Textarbeit, Internetrecherche, Diskussion, Präsentieren, Schaubildanalyse, Rollenspiel, Statistiken auswerten, Kreatives Schreiben, Kugellager, Collage, Referat
    • Kompetenz
      Fachkompetenz, Medienkompetenz, Methodenkompetenz, Sozialkompetenz
    • Fach / Modul
      Ethik
    • Klassenstufe
      9/10
    • Unterrichtsstunden
      10

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