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    Unterrichtsmaterial    La vie quotidienne

    La vie quotidienne

    Entdecken Sie mit Ihren Lernenden das französische Lebensgefühl in der Kategorie "La vie quotidienne"! Die Videos und Audios spiegeln Leben und Alltag in Frankreich und der französischsprachigen Welt wider. Ob Sport, Kultur, Reisen oder Traditionen und Brauchtümer - neben der Erweiterung der Hör-Seh-Verstehenskompetenz gewinnen Ihre Schülerinnen und Schüler mit Hilfe dieser lehrplanrelevanten Themen ein vertiefendes Verständnis für das alltägliche Leben in Frankreich und der französischsprachigen Welt.
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    À quoi ça sert de voter ?

    À quoi ça sert de voter ?

    Warum wird gewählt? Wer wählt? Wie wird gewählt? Wer oder was wird gewählt? Was ist ein Referendum? Sind Wahlen wichtig? Die Lernenden bauen mit Hilfe des Videos und den Materialien ein soziokulturelles Orientierungswissen auf und erweitern ihren Wortschatz. Die Sprachvariante ist Französisch. Alle Aufgaben und Erwartungshorizonte finden Sie in der PDF-Datei zum Download. » mehr

    • Französisch Hör- und Hör-Seh-Verstehen
    • Klassenstufe 6/7/8/9/10
    • Berufliche Schulen/Gymnasium/Mittlere Schulformen
    Vidéo – La magie de Noël

    Vidéo – La magie de Noël

    Was ist die weihnachtliche Magie? Diese Frage von Julie (8 Jahre) wird im liebevoll animierten Video der Sendung 1jour1question beantwortet. Die Lernenden erfahren aktuelle Weihnachtstraditionen, aber auch geschichtliche Hintergründe zum Weihnachtsfest. Alle Aufgaben und Erwartungshorizonte finden Sie in der PDF-Datei zum Download. » mehr

    • Französisch Hör- und Hör-Seh-Verstehen
    • Klassenstufe 6/7/8
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    Audio – Quelle est l’origine d’Halloween?

    Audio – Quelle est l’origine d’Halloween?

    Halloween ist ein schauriges Fest, das man für Gewöhnlich mit den USA assoziiert. Heutzutage ist es aber auch in Europa sehr beliebt. Warum wird Halloween gefeiert? Woher kommen die Traditionen und Bräuche? Grundschulkinder stellen ihre Fragen an einen Philosophen, der sich mit dem Thema eingehend auseinandergesetzt hat. Alle Aufgaben und Erwartungshorizonte finden Sie in der PDF-Datei zum Download. » mehr

    • Französisch Hör- und Hör-Seh-Verstehen
    • Klassenstufe 9/10/11/12/13
    • Gymnasium
    Vidéo – Que mangent les Français au petit-déjeuner ?

    Vidéo – Que mangent les Français au petit-déjeuner ?

    Was essen Französinnen und Franzosen denn üblicherweise zum Frühstück? Passantinnen und Passanten geben Antworten und Ihren Lernenden dadurch Einblicke in die Bandbreite von kulinarischen Möglichkeiten und den Alltag im Nachbarland. Wortschatz und Grammatik werden en passant trainiert, sodass die eigene Bestellung sicher gelingen kann. Alle Aufgaben und Erwartungshorizonte finden Sie in der PDF-Datei zum Download. » mehr

    • Französisch Hör- und Hör-Seh-Verstehen
    • Klassenstufe 6/7/8
    • Gymnasium
    Vidéo – Le vélo à Paris : les avantages et les inconvénients

    Vidéo – Le vélo à Paris : les avantages et les inconvénients

    Bewegen sich die Pariser eher mit dem Fahrrad fort? Was sind die Vor- und Nachteile des Fahrradfahrens in Paris? Ihre Lernenden bauen mit Hilfe des Videos und den Materialien ein soziokulturelles Orientierungswissen und einen Wortschatz auf bzw. erweitern ihn, um über Vor- und Nachteile eines Transportmittels, z. B. des Fahrrad Fahrens, zu sprechen. Alle Aufgaben und Erwartungshorizonte finden Sie in der PDF-Datei zum Download. » mehr

    • Französisch Hör- und Hör-Seh-Verstehen
    • Klassenstufe 6/7/8/9
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    Vidéo – Quelle est votre destination de rêve ?

    Vidéo – Quelle est votre destination de rêve ?

    Von welchen Urlaubszielen träumen die Französinnen und Franzosen? Und welche „Reisetypen“ gibt es? In diesem Easy French-Video wurden Passantinnen und Passanten dazu befragt, wie sie am liebsten Urlaub machen. Anhand kurzweiliger Interviews erweitern ihre Lernenden ihren Wortschatz zum Thema „Reisen“ und trainieren ihre Medienkompetenz im Hör-Seh-Verstehen. Alle Aufgaben und Erwartungshorizonte finden Sie in der PDF-Datei zum Download. » mehr

    • Französisch Hör- und Hör-Seh-Verstehen
    • Klassenstufe 8/9/10
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    Vidéo – Qui a inventé la bande dessinée ?

    Vidéo – Qui a inventé la bande dessinée ?

    Comics spielen im frankobelgischen Raum eine viel größere Rolle als im deutschsprachigen. Wie die bande dessinée, die „neunte Kunst“, entstanden ist, zeigt das anschauliche Erklärvideo aus der Reihe 1 jour 1 question. Es spannt einen Bogen vom 19. Jahrhundert über Tim und Struppi bis hin zu aktuellen Diskussionen über die Förderung weiblicher BD-Schaffender. Einsetzen lässt sich das Video im Unterricht z. B. begleitend zu einer Lektüreeinheit eines Comics oder um eine typische frankophone Kultur... » mehr

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    • Klassenstufe 6/7/8/9/10
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    Audio – Pour ou contre l'uniforme à l'école ?

    Audio – Pour ou contre l'uniforme à l'école ?

    2023 lassen die Abgeordneten der Rassemblement National das abgedroschene Thema der Schuluniform wieder aufleben: Diese soll „die Autorität wiederherstellen“. Ob dies als Vor- oder Nachteil gesehen werden kann, darüber lässt sich vortrefflich streiten. Und was halten die französischen Schülerinnen und Schüler davon? Ihre Lernenden erfahren es mit Hilfe eines Podcasts von France Info Junior, in dem französische Jugendliche ihre Fragen stellen. Alle Aufgaben und Erwartungshorizonte finden Sie in d... » mehr

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    Vidéo – Quelle est la place du sport dans ta vie ?

    Vidéo – Quelle est la place du sport dans ta vie ?

    In diesem Video erfahren die Lernenden, welche Sportarten manche Menschen gerne ausüben und welche positiven Auswirkungen Sport auf die Gesundheit und das Wohlbefinden hat. Speziell gestaltet für Schülerinnen und Schüler der 7. Klasse (F2) und der 9. bzw. 10. Klasse (F3), bietet der Beitrag gezielte Aktivitäten, die das Global- und Detailverständnis und die Reflexion fördern. Alle Aufgaben und Erwartungshorizonte finden Sie in der PDF-Datei zum Download. » mehr

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