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    Unterrichtsmaterial    Französisch Hör- und Hör-Seh-Verstehen    Globalisation    Vidéo – Pourquoi Paris a été choisie pour les Jeux Olympiques 2024 ?

    Vidéo – Pourquoi Paris a été choisie pour les Jeux Olympiques 2024 ?

    Vorschau interaktiver Inhalt

    Vidéo – Pourquoi Paris a été choisie pour les Jeux Olympiques 2024 ?

    Die zugehörigen Aufgaben sind für Sie sichtbar, wenn Sie Französisch Hör- und Hör-Seh-Verstehen
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    Vidéo – Pourquoi Paris a été choisie pour les Jeux Olympiques 2024 ?

    UN ÉTÉ POUR CÉLÉBRER LE SPORT – 2024 verspricht ein herausragendes Jahr für Paris zu werden. Zum zweiten Mal in 100 Jahren richtet die französische Hauptstadt die Olympischen Sommerspiele aus – ein Jubiläum, das sportliche Höchstleistungen, internationale Aufmerksamkeit und eine Revolution der Spiele selbst in sich vereint. Warum Paris erneut diese Ehre zuteilwird, untersucht das folgende Unterrichtsmaterial anhand eines Videos und steigert zugleich die Vorfreude der Lernenden auf das wohl größte Sportereignis des Jahres 2024. Alle Aufgaben und Erwartungshorizonte finden Sie in der PDF-Datei zum Download.
    • Schulform
      Gymnasium
    • Materialart
      Arbeitsblatt, Differenzierungsmaterial, Interaktives Material, Selbstlernmaterial, Video/-link, Vokabelliste
    • Methode
      Binnendifferenzierung, Digitale Übung, Feedback, Videoanalyse, Wortschatzarbeit
    • Kompetenz
      Historische Orientierungskompetenz, Hör-Seh-Verstehen, Interkulturelle Kompetenz, Kommunikationskompetenz, Kulturkompetenz, Umgang mit Texten und Medien, Wortschatz
    • Fach / Modul
      Französisch Hör- und Hör-Seh-Verstehen
    • Klassenstufe
      9/10/11/12/13
    • Autor
      Christin Reimann
    • Themen:
      Gesellschaftliche & geografische Aspekte: Relevanz Paris, kultureller Austausch, Sport, Fairness, Tradition und Innovation
    • Länge des Videos:
      01:42 min.
    • Abschnitte:
      • 00:00–00:23 min. – condition numéro 1 : le dossier
      • 00:23–00:38 min. – condition numéro 2 : les villes concurrentes
      • 00:38–00:55 min. – raison numéro 1 : les infrastructures
      • 00:55–01:04 min. – raison numéro 2 : le climat
      • 01:05–01:15 min. – raison numéro 3 : la dimension sociale
      • 01:15–01:36 min. – raison numéro 4 : le caractère symbolique

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