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    Mit dem Thema Wahrheit und Lüge umgehen

    Durchschnittlich lügen wir zweimal pro Tag. Manche Menschen tun dies mit böser Absicht, andere wollen durch ihre Lüge jemandem die unangenehme Wahrheit ersparen oder jemanden schützen. Doch ist Lügen erlaubt? Und wenn ja: Wo verläuft die Grenze zwischen einer erlaubten und einer unerlaubten Lüge? In dieser Unterrichtseinheit gehen Ihre Schüler dem Wahrheitsbegriff auf den Grund. Anhand vieler Beispiele aus dem Alltag ergründen sie die Absichten und Folgen von Lügen und unterscheiden verschiedene Formen der Lüge. Dabei lernen sie mit Aristoteles und Kant erste philosophische Standpunkte kennen und beziehen diese in ihre Begründung mit ein. Sie schulen ihr Unrechtsbewusstsein und erarbeiten sich Handlungsalternativen für schwierige Situationen.
    • Schulform
      Mittlere Schulformen
    • Materialart
      Arbeitsblatt, Text, Methodenkärtchen, Rollenkarten, Fragebogen, Lernerfolgskontrolle
    • Methode
      Textarbeit, Rollenspiel, Kreatives Schreiben, Gedankenexperiment, Spiel
    • Kompetenz
      Selbstkompetenz, Sozialkompetenz, Fachkompetenz
    • Fach / Modul
      Ethik
    • Klassenstufe
      5/6
    • Unterrichtsstunden
      6

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