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    Maschinen mit Moral?

    Roboter sind alltäglich geworden. Sie konstruieren Autos, entschärfen Bomben und reinigen das Wohnzimmer. In den letzten Jahrzehnten jedoch hat die Entwicklung und Forschung im Bereich der Robotik einen großen Sprung gemacht. Die Roboter der nächsten Generation werden unsere Partner sein, uns physisch und psychologisch unterstützen. Sie sollen mehr Sicherheit in unseren Alltag bringen, könnten aber auch ethische Probleme aufwerfen, etwa indem sie anstatt Freiheit zu ermöglichen, neue Abhängigkeiten nach sich ziehen. Welche moralischen und ethischen Implikationen bringt die Entwicklung von immer autonomeren und „intelligenteren“ Robotern mit sich? Diese Einheit führt die Lernenden ein in die Roboterethik und hinterfragt deren rasante technische Entwicklung. Die Jugendlichen erweitern ihre Urteilskompetenz und setzen sich mit dem aktuellen Entwicklungs- und Forschungsstand auseinander.
    • Schulform
      Gymnasium
    • Materialart
      Text, Bild, Karikatur, Arbeitsblatt, Farbseite, Video
    • Methode
      Diskussion, Bildarbeit, Textarbeit, Karikaturanalyse, Fallbeispiele erörtern, Referat, Präsentieren
    • Kompetenz
      Fachkompetenz, Methodenkompetenz, Medienkompetenz
    • Fach / Modul
      Ethik
    • Klassenstufe
      11/12/13
    • Unterrichtsstunden
      13

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