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    Unterrichtsmaterial    Englisch Viewing & Listening Comprehension

    Viewing & Listening Comprehension

    Ihr Audio- und Videoportal mit interaktiven Aufgaben zur Förderung des Hör-(Seh-)Verstehen im Fach Englisch

    Inhalte freischalten

    RAAbits Online Englisch Viewing & Listening Comprehension ist die optimale Ergänzung für Ihren Englischunterricht im Kompetenzbereich Hör-(Seh-)Verstehen für die Klassen 5-13. In diesem Modul erhalten Sie ein Online-Video- & Audioportal zu lehrplanrelevanten und aktuellen Themen mit passgenauen Aufgaben zur interaktiven Bearbeitung oder zum Download.

    Ihre Vorteile:

    • Authentische Videos und Audios in unterschiedlichen Sprachvarianten mit realen Themen z. B. von The Guardian oder NPR
    • Durchgängig dreifach differenzierte Aufgaben in pre-, while und post-activities - digital sowie analog bearbeitbar
    • Variabler Einsatz durch Vokabellisten, Transkripte und anpassbarer Geschwindigkeit
    • direkte Rückmeldung bei interaktiver Bearbeitung sowie Druckoption zur Sicherung im Heft
    • gesicherte Rechte & Lizenzen sowie alles datenschutzkonform innerhalb der Plattform

    Sie teilen die interaktiven Aufgaben über einen Schülerlink oder QR-Code mit den Lernenden. Bitte beachten Sie vor Weitergabe von Links an Schüler:innen die entsprechenden datenschutzrechtlichen Voraussetzungen (v.a. Einwilligung der Erziehungsberechtigten und der Schule). Sie geben Links in eigener Verantwortung weiter. Nähere Informationen zum Modul finden Sie hier.

    Sie haben Darstellungsprobleme oder Fehler entdeckt? Bitte wenden Sie sich an support@raabits.de

     

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    Audio – Connecting through art at the border

    Audio – Connecting through art at the border

    In diesem Hörtext auf dem Niveau B1 erfahren die Schülerinnen und Schüler von einem Kunstprojekt an der Grenze zwischen den USA und Mexiko, bei dem Menschen über die Grenze hinweg miteinander ins Gespräch kommen, ohne sich dabei zu sehen. Ein Gespräch kommt immer dann zustande, wenn sich zwei Suchscheinwerfer am Himmel kreuzen. Der Künstler kommt ebenfalls zu Wort und beschreibt die Ziele, die er mit seinem Projekt verfolgt. Die Sprachvariante des Audios ist American English. Alle Aufgaben und E... » mehr

    • Englisch Viewing & Listening Comprehension
    • Klassenstufe 8/9/10/11/12/13
    • Gymnasium
    Video – Against the crown: Brits shocked by interview with Prince Harry and Meghan

    Video – Against the crown: Brits shocked by interview with Prince Harry and Meghan

    In diesem Video auf dem Niveau A2/B1 betrachten die Lernenden das kontroverse und kritische Interview von Harry und Meghan mit der amerikanischen TV-Moderatorin Oprah Winfrey. In diesem werfen sie Mitgliedern der Royal Family Rassismus vor. Im Video werden die allgemeinen Fakten und Ereignisse rund um das Interview sowie das Verlassen der royalen Aufgaben durch die „Flucht“ in die USA aufgegriffen. Die Sprachvariante des Videos ist British English. Alle Aufgaben und Erwartungshorizonte finden S... » mehr

    • Englisch Viewing & Listening Comprehension
    • Klassenstufe 8/9/10/11/12/13
    • Gymnasium/Mittlere Schulformen
    Video – Inspired by a fungus: Inventor creates biodegradable packaging

    Video – Inspired by a fungus: Inventor creates biodegradable packaging

    Die Schülerinnen und Schüler lernen, wie umweltschädlich die weitverbreitete Verwendung von Styropor als Verpackungsmaterial ist. Das Video zeigt, inwiefern eine neue Technologie, die dem Beispiel der Natur folgend entwickelt wurde, hier Abhilfe schaffen kann. Die sogenannte Mycelium-Technology ermöglicht die Herstellung einer preisgünstigen und umweltschonenden Verpackung. Die Vorstellung dieses Beispiels schärft das Umweltbewusstsein der Lernenden und fordert zu einem Umdenken im Bereich der M... » mehr

    • Englisch Viewing & Listening Comprehension
    • Klassenstufe 11/12/13
    • Gymnasium
    Video – What do English people think of the Royal Family?

    Video – What do English people think of the Royal Family?

    In diesem Video auf dem Niveau B1 erhalten die Lernenden die Möglichkeit, sich mit Einstellungen zu der Royal Family von englischen Bürgerinnen und Bürgern aus Brighton auseinander zu setzen. Sowohl junge als auch ältere Menschen äußern ihre Meinungen. Die Kommentare decken Themen wie die verschiedenen Generationen der Königsfamilie, die Royal Family früher und heute und die gute Arbeit, die die Queen und andere Familienmitglieder machen. Zusätzliche Aufgaben der Materialien behandeln britische ... » mehr

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    • Klassenstufe 9/10/11/12/13
    • Gymnasium
    Video – How has the coronavirus changed you?

    Video – How has the coronavirus changed you?

    In diesem Video auf dem Niveau B1 lernen die Schülerinnen und Schüler den Einfluss der Coronapandemie auf unterschiedliche Menschen in der UK kennen. Die Hör-Sehverstehensaufgaben basieren auf den verschiedenen Eindrücken und Einflüssen der Betroffenen während der Quarantänezeit. Hierbei werden Menschen verschiedener Alters- und Berufsgruppen angesprochen und thematisiert. Die Sprachvariante des Videos ist British English. Alle Aufgaben und Erwartungshorizonte finden Sie in den Word- und PDF-Dat... » mehr

    • Englisch Viewing & Listening Comprehension
    • Klassenstufe 9/10/11
    • Gymnasium
    Video – 7 billion: How did we get so big so fast?

    Video – 7 billion: How did we get so big so fast?

    In diesem Video auf dem Niveau A2 lernen die Schülerinnen und Schüler grundlegende Aspekte zur weltweiten Bevölkerungsentwicklung kennen. Dabei wird zunächst auf den Beginn des demographischen Wandels eingegangen, zu dem sich Geburten- und Sterberate die Waage hielten. Sehr anschaulich wird anschließend das Sinken der Sterberate bedingt durch verbesserte medizinische Versorgung dargestellt. Weiterhin wird eine Prognose aufgestellt, nach der sich die Weltbevölkerung allmählich einpendeln und kein... » mehr

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    • Klassenstufe 8/9/10
    • Gymnasium/Mittlere Schulformen/Berufliche Schulen
    Audio – Mohican Native Americans reclaim their history

    Audio – Mohican Native Americans reclaim their history

    In der Audio-Datei auf dem Niveau A2 berichtet eine Historikerin und Konservatorin des Stammes der Mohican Native Americans, die in Stockbridge im heutigen Staat Massachusetts lebten, von ihren Bemühungen, die Geschichte ihrer Vorfahren zu erforschen, Verschwundenes aufzuspüren und Vergessenes wieder zugänglich und bewusst zu machen. Sie kontaktiert verschieden Personen und besucht mehrere Orte, an denen Spuren der untergangenen Geschichte noch (oder wieder) zu finden sind. Die Schülerinnen und ... » mehr

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    • Klassenstufe 8/9/10
    • Gymnasium/Mittlere Schulformen
    Video – Self-driving cars need to learn how humans drive

    Video – Self-driving cars need to learn how humans drive

    Das Video informiert über die Probleme, die sich ergeben können (oder werden), wenn von Menschen gelenkte und von Robotern gesteuerte Autos gemeinsam am Straßenverkehr teilnehmen. Um Unfälle zu vermeiden, müssen autonome Fahrzeuge lernen, wie menschliche Fahrer und Fahrerinnen sich im Straßenverkehr verhalten. Forschungsarbeiten dazu finden an der Stanford University statt. Es werden Daten gesammelt und analysiert, wie Verkehrsteilnehmer und Verkehrsteilnehmerinnen sich in den unterschiedlichste... » mehr

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    • Klassenstufe 12/13
    • Gymnasium
    Video – Combating terrorism post-U.S. withdrawal from Afghanistan

    Video – Combating terrorism post-U.S. withdrawal from Afghanistan

    Thema des Video-Interviews ist der Abzug der amerikanischen Truppen aus Afghanistan im August 2021 nach 20 Jahren Kriegsführung gegen die Taliban und Al Qaeda. Die Schülerinnen und Schüler lernen, welche Konsequenzen für das Land Afghanistan und die Welt insgesamt sich aus dieser historischen Wende in der amerikanischen Außenpolitik ergeben. Das Interview verdeutlicht die veränderte Sicherheitslage und zeigt zudem, wie sich die Terrororganisationen finanzieren. Die Sprachvariante des Videos ist ... » mehr

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    • Klassenstufe 12/13
    • Gymnasium
    Video – Is the world reaching “peak meat”?

    Video – Is the world reaching “peak meat”?

    In diesem Video auf dem Niveau B1 lernen die Schülerinnen und Schüler grundlegende Aspekte des Fleischkonsums auf der ganzen Welt kennen. Nachdem zu Beginn die Auswirkungen von Corona auf den Fleischkonsum aufgezeigt werden, folgt eine Beschreibung der Entwicklung des Fleischkonsums in den letzten Jahren in den USA und der EU, aber auch in China, dem größten Konsumenten von Fleisch. Auch Trends für die kommenden Jahre werden beschrieben. Das Video schließt mit einem Bericht über die zunehmende B... » mehr

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    • Klassenstufe 8/9/10
    • Gymnasium/Mittlere Schulformen/Berufliche Schulen
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    Viewing & Listening Comprehension im Englischunterricht

    Viewing Comprehension und Listening Comprehension sind zwei fundamentale Säulen im Englischunterricht. Auch die Prüfungsrelevanz dieser Kompetenzen nimmt beständig zu. Daher sind Übungen in diesen Bereichen absolut wichtig. Fördern Sie als Lehrer:innen das Hör- und Seh-Verstehen Ihrer Schüler:innen der Klassen 5 bis 13 anhand von lehrplanrelevanten Themen! Mit den vielseitigen und aktuellen Audio- und Video-Materialien schulen Sie Ihre Schüler:innen mit optimal abgestimmten Aufgaben, die auch interaktiv bearbeitet werden können. Nutzen Sie Vokabellisten und Transkripte und bieten Sie Ihren Schüler:innen eine direkte Möglichkeit zur Rückmeldung des Lernerfolgs.

    Das Hörverstehen von Englisch via Audio und Video verbessern

    Bücher und Texte sind klassische, in der Schule verwendete Tools. Im Kontrast hierzu stehen die neuen Technologien. Lesen ist auf gewisse Weise ein "entschleunigtes" Wahrnehmen des Lernstoffes. Bei Audio- und Videodateien befinden sich Ihre Schüler:innen auf der Überholspur. Hier folgen in kurzer Abfolge eine Fülle von Informationen, die verstanden und abgespeichert werden müssen. Es gibt keine grundsätzliche Bewertung darüber, welche Lernmethode effizienter ist. Videos erfreuen sich bei den Schüler:innen oftmals größerer Beliebtheit. Sie bieten ihnen einen mobilen Zugriff, genießen hohe Glaubwürdigkeit und reizen mit einem vermeintlich passiven Konsum. Dies bietet aus pädagogischer Sicht viele Vorteile, die Sie als Lehrer:innen nutzen können.

    Motivieren Sie Ihre Schüler:innen mit geeigneten Listening Comprehension Übungen

    Seien es Texte, Bilder oder Sprache – mit inter- und intramedialen Interaktionen verleihen Sie dem Lernstoff einen innovativen Charakter. Sowohl Bücher als auch Videos tragen dazu bei, den Schüler:innen nicht nur Wissen, sondern auch Anstöße für neue Ideen zu vermitteln. Mit Themen wie "Video game inspires teen's love of nature", "Australia's High Court rules Aboriginal people are citizens" oder "Yosemite experiences rush hour traffic" treffen Sie den Puls der Zeit und gestalteten mit attraktiven Unterrichtsmaterialien einen spannenden Unterricht.

    Listening Comprehension - Video game inspires teen's love of natur

    Mit dem Hörtext "Video game inspires teen's love of nature" befassen sich Ihre Schüler mit der Thematik, ob übermäßiges Spielen von Video-Spielen tatsächlich immer nur negativ zu sehen ist. Die Geschichte des Jungen Jack zeigt, dass Videos auch zu lebensbejahenden und wichtigen Entscheidungen initiieren können. In American-English erfahren Ihre Schüler:innen, wie ein Video über Brandwächter auf Feuerwachtürmen das Leben beeinflussen kann und vertiefen die neuen Erkenntnisse mit Hörverstehen Übungen.

    Ein Video zur Viewing Comprehension - Australia's High Court rules Aboriginal people are citizens

    Mit dem Video "Australia's High Court rules Aboriginal people are citizens" werden Schüler:innen der gymnasialen Klassen 9 bis 11 damit konfrontiert, wie das Leben von Minoritäten aussieht. Am Beispiel der Aborigines in Australien wird aufgezeigt, welche Problematiken sich für einen gerechten Umgang mit den Ureinwohner:innen ergeben können. Fördern Sie die Viewing und Listening Comprehension mit interaktiven Aufgaben, die Sie – wie bei allen anderen Themen – mit einem Schülerlink oder QR-Code mit den Lernenden teilen können.

    Fördern Sie die Listening Comprehension Kompetenzen mit Yosemite experiences rush hour traffic

    Die Audiodatei "Yosemite experiences rush hour traffic"entführt Ihre Schüler:innen in den Yosemite National Park. Welche Auswirkungen haben die Massen an Besuchern auf Flora und Fauna? Steht der Wunsch "unberührte" Natur zu erleben, nicht im krassen Widerspruch zum Besuch des Parks? Wie können diese so gegensätzlichen Bestrebungen nach Erlebnis und Schutz miteinander einhergehen? Dieses und andere spannende Themen machen neugierig und fördern subtil das Hörverstehen in Englisch.

    Das Hör- und Sehverstehen am Beispiel von TikTok schulen

    Das Video "TikTok content creator on the industry's diversity problem" zeigt eine vielen unbekannte Seite der häufig genutzten Plattform. Warum erhält der dunkelhäutige Influencer Landon Moss für einen identischen Auftrag eine geringere Bezahlung als hellhäutige Experten? Warum ist dieses Problem selbst den Betroffenen meist nicht bekannt? Und welche Maßnahmen können zu einer Änderung beitragen? Hier geht es nicht nur um Viewing Comprehension und Listening Comprehension, sondern auch darum, ethnische und geschlechtsspezifische Benachteiligungen bei Social Media zu erkennen und nach Lösungswegen zu suchen.

    Schulen Sie das Hör- und Sehverstehen Ihrer Schüler:innen in British English

    Queen Elizabeth war eine der beeindruckendsten Persönlichkeiten der letzten beiden Jahrhunderte. Mit dem Video "The life of Queen Elizabeth II (1926-2022)" wandeln Ihre Schüler:innen auf den Spuren einer polarisierenden Frau, die Geschichte schrieb. Neben der Viewing Comprehension und der Listening Comprehension wird aufgezeigt, welchen politischen Einfluss die verstorbene Queen hatte und welche Skandale sie umwoben.

    Spannende Themen für den Unterricht, die das Hör- und Sehverstehen fördern

    Die Bandbreite der unterschiedlichen Themen ist groß. Dank aktueller Bezüge und der Nähe zu der Erlebniswelt der Schüler:innen werden die zahlreichen Listening Comprehension Übungen sicher auf positive Zustimmung in Ihrer Klasse treffen. In einer individuell anpassbaren Geschwindigkeit kann das Gesehene und Gehörte angemessen verarbeitet werden. Mit einer Differenzierung in pre-, while und post-activities sichern die digital und analog bearbeitbaren Hörverstehen Übungen entsprechende Lernerfolge. Ob interaktiv oder gedruckt – die variablen Gestaltungsmöglichkeiten bieten viel Raum für ein verbessertes Hör- und Sehverstehen im Unterricht.

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