Integration fördern – Vielfalt nutzen: Die asiatische Kunst und Kultur verstehen Die Migration aus allen Teilen der Erde ist eine der großen Herausforderungen unserer Zeit. Längst sind andere Kulturen, Religionen und Geschichten im Schulalltag angekommen. Zeit, sich intensiv damit zu befassen und noch eine weitere Seite zu beleuchten: Die Kunst, die unsere globale Welt zu bieten hat. Was über viele Jahrtausende gereift ist, können wir heute für einen einzigartigen Input nutzen. Auch in der Schule. In diesem Beitrag erhalten Sie zahlreiche kreative Anregungen, Ausmalseiten un... » mehr Lehrerleben Förderung
Lese- und Literaturunterricht in inklusiven Klassen Literaturunterricht in inklusiven Klassen stellt Sie vor die Herausforderung, mit unterschiedlichen Graden der Lesekompetenz zu arbeiten. Mit differenziertem Material haben Sie die Chance, alle Schüler – vom nichtlesenden bis zum schnell lesenden – in den Unterricht einzubinden. Im Beitrag wird aufgezeigt, wie unterschiedliche Textversionen im Unterricht eingesetzt werden können und wo geeignete Materialien zu finden sind. Variative Sozialformen und Methoden wie inklusive, kooperative Gruppenarb... » mehr Lehrerleben Förderung
Kunst und Kultur afrikanischer Länder Kulturelle Vielfalt ist mittlerweile Alltag an fast allen Schulen im Land. Neben Inklusion ist die kulturelle Integration und das Abschaffen von sprachlichen Barrieren eine der größten Herausforderungen der letzten Jahre. Sicher, keine leichte Aufgabe, aber die Kulturvielfalt in den Klassenzimmern kann auch als positive Ressource genutzt werden. Sie ist ein Potenzial, das den Horizont der Schüler und Lehrer erweitern kann und so zu einem verständnisvollen Miteinander beiträgt. In diesem Beitrag ... » mehr Lehrerleben Förderung
Im pädagogischen Handeln differenzieren Die Themenfelder Heterogenität und Differenzierung sind in aller Munde. Doch wie soll man in einer Lerngruppe mit 25 und mehr Schülerinnen und Schülern im Unterricht auf jede Einzelperson eingehen? In der Unterrichtspraxis gibt es ständig das Problem, dass sich Schülerinnen und Schüler bei allgemeinen Ansprachen längere Zeit nicht angesprochen fühlen. Die Folge davon kann sein, dass daraus Anonymitätsempfindungen enstehen, die nicht gerade konstruktive Verhaltensweisen provozieren. Im Beitrag wi... » mehr Lehrerleben Förderung
Mit freier Zeiteinteilung zum individuellen Erfolg Die Individualisierung des Unterrichts schreitet mit vielfältigen didaktischen Konzepten voran. Nur so können die Schulen der immer größer werdenden Vielfalt gerecht werden. Neben kooperativen Lernformen und handlungsorientierten Konzepten bieten vor allem selbständige Lernformen gute Möglichkeiten für die Schüler, auf ihrem individuellen Lernniveau Fortschritte zu erzielen. Um dabei zu guten Ergebnissen zu gelangen ist es jedoch von entscheidender Bedeutung, dass die Schüler über Schlüsselkompe... » mehr Lehrerleben Förderung
Internationalen Schülerinnen und Schülern Orientierung geben Viele Jugendliche, die noch nicht lange in Deutschland leben, benötigen Unterstützung, um sich selbstständig in Raum und Zeit orientieren zu können. Dieser Beitrag vermittelt Einsichten in mögliche Erfahrungswelten internationaler Schülerinnen und Schüler in Hinblick auf räumliche und zeitliche Orientierung, gibt einen Überblick über mögliche Lernfelder und gibt Impulse für aktivierende Unterrichtseinheiten im Klassenzimmer und an außerschulischen Lernorten. » mehr Lehrerleben Förderung
Die europäisch geprägte Kultur verstehen Unsere Welt ist bunt – und hat viel zu bieten. Highlights gibt es dabei in jedem Kulturkreis. Ausgedrückt wird die kulturelle Identität oftmals über künstlerisches Schaffen, das eng mit den Religionen verbunden ist. Diese Vielfalt ist mittlerweile in allen Klassenzimmern angekommen und stellt Lehrer vor die Herausforderung, ressourcenorientiert damit umzugehen. Doch wie soll das funktionieren? Schließlich ist die Integration vieler Nationen und Kulturen nicht die ... » mehr Lehrerleben Förderung
Mit offenen Lernformen zum individuellen Erfolg Didaktische Konzepte, die selbständiges und offenes Lernen ermöglichen, bieten gute Chancen, der immer größer werdenden Heterogenität im Schulalltag zu begegnen. Jeder Schüler kann damit auf seinem Leistungsstand gefördert werden. Mit einigen Änderungen im Schulalltag und organisatorischem Geschick lassen sich Lernbüros, Zeitpläne oder gezielte Arbeitsstunden einführen. Doch was dabei häufig unterschätzt wird ist, dass viele Schüler gar nicht in der Lage sind, selbständig zu lernen. Bevor Schüle... » mehr Lehrerleben Förderung
Die Sozial-emotionale Entwicklung fördern „Neben der Vermittlung von fachlichen Inhalten umfasst das Aufgabenfeld heutiger Schulen auch die Stärkung der Schülerinnen und Schüler hinsichtlich sozialer und emotionaler Kompetenzen.“ Eine zentrale Kompetenz ist in diesem Zusammenhang die Förderung der „Selbstwahrnehmung“. Schülerinnen und Schüler sollen durch die Auseinandersetzung mit ihren Stärken und Schwächen in die Lage versetzt werden, ein differenziertes Bild von sich selbst und von anderen zu entwickeln. Dafür ist es notwendig, das... » mehr Lehrerleben Förderung
Schulische Unterstützung bei Entwicklungsschwierigkeiten Kinder mit psychischen Auffälligkeiten fordern sowohl von der Schule als auch von den Eltern einen sehr individuellen Zugang und viel Unterstützung. Dieses hohe Maß an individueller Unterstützung ist nur durch eine interdisziplinäre und multiprofessionelle Zusammenarbeit aller am Lern- und Erziehungsprozess Beteiligten möglich. Dieser Beitrag versucht anhand eines Beispiels einen Überblick über Maßnahmen zur Vernetzung zu geben. » mehr Lehrerleben Förderung