Unterrichtsmaterial    Englisch    Kommunikative Kompetenzen    Identity and belonging in film: "Pride" and "Boy Erased"
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Identity and belonging in film: "Pride" and "Boy Erased"

Who am I? Diese zutiefst persönliche Frage lotet auch die widersprüchlichen Wünsche nach Individualität und Zugehörigkeit aus. Ihre Schülerinnen und Schüler setzen sich mit Beziehungen im Allgemeinen, sowie mit Gemeinschaft und Solidarität am Beispiel der LGBT-Bewegung im Spezifischen auseinander, indem sie exemplarisch Filmauszüge aus "Pride" sowie "Boy Erased" erarbeiten. Dabei untersuchen sie auch die beiden Filmtrailer sowie einen Drehbuchauszug und vergleichen die literarische Vorlage mit der filmischen Umsetzung von "Boy Erased". Mit digitalen LearningApps!
  • Schulform
    Gymnasium
  • Materialart
    Bildimpuls, Differenzierungsmaterial, Fiktionaler Text, Informationstext, Interaktives Material, Karikatur, Klausurvorschlag, Lückentext, Video/-link, Vokabelliste
  • Methode
    topic web, Rollenspiel, role play, Lückentext, discussion, Interpretation, Analyse, Differenzierung, Wortspeicher
  • Kompetenz
    Lesen, Hör-Seh-Verstehen, Sprechen, Mediation, Wortschatz
  • Fach / Modul
    Englisch
  • Klassenstufe
    11/12/13
  • Unterrichtsstunden
    6 bis 10

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