Mit dem Kollegium Lernbegleitung erproben

Wenn im Zuge der Individualisierung von Unterricht in Ihrer Schule ein Tagebuch zur Begleitung von Lernprozessen eingeführt werden soll, so bietet sich eine gemeinsame Einführungs- und Erprobungsphase mit allen Lehrkräften an, bei der es um folgende Fragen geht: Wie fühlt es sich an, wenn ich eigene Gedanken durch Schreiben sortiere, andere darüber informiere und mir Feedback einhole? Welche gemeinsamen Strategien innerhalb der Schule sind bei der Einführung sinnvoll? Der folgende Artikel greift diese Fragen auf und gibt Anregungen für einen gemeinsamen Start.