Unterrichtsmaterial    Ethik    Anthropologie    Ich & Identität    Lebensfragen erörtern mit der Graphic Novel held
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Lebensfragen erörtern mit der Graphic Novel held

Wer bin ich? Wer will ich sein? Und was sind die Komponenten eines gelungenen Lebens? In seiner Graphic Novel held erzählt der Zeichner Flix, alias Felix Görmann, sein Leben von der Geburt bis zum Tod. Seine Graphic Novel eignet sich somit in besonde-rem Maße, existenzielle Lebensfragen mit Jugendlichen im Unterricht zu erörtern. Im Fokus diese Unterrichtseinheit stehen zentrale Themen des Ethikunterrichts: Fragen nach der eigenen Identität, der individuellen Entwicklung, der Sehnsucht nach Liebe, dem Umgang mit dem Tod, Zukunftsängsten und -hoffnungen sowie die Kernfrage: wie Leben gelingt. Die Auseinandersetzung mit diesen Inhalten lädt die Jugendlichen ein zur Reflexion ihres bisherigen und künftigen Lebens. Im Sinne der Produktionsorientierung fließen eigene Überlegungen am Ende in die Erarbeitung einer eigenen Graphic Novel ein.
  • Schulform
    Gymnasium
  • Materialart
    Bild, Comic, Text, Arbeitsblatt, Tafelbild, Farbseite, Methodenkärtchen, Schaubild, Lernerfolgskontrolle
  • Methode
    Textarbeit, Bildarbeit, Präsentation, Galleriegang, Diskussion, Kreatives Schreiben
  • Kompetenz
    Fachkompetenz, Methodenkompetenz, Medienkompetenz, Sozialkompetenz, Selbstkompetenz
  • Fach / Modul
    Ethik
  • Klassenstufe
    8/9
  • Unterrichtsstunden
    11

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