Unsichtbare Barrieren Was können und sollten Sie als Schulleitung tun, um Schülerinnen und Schüler mit individuellen Spracherwerbsproblemen aktive Teilhabe an Bildung im Unterricht und im Handeln zu ermöglichen und sprachliche Hürden zu überwinden? Lesen Sie, >was Sie über Sprache und Sprachentwicklung wissen sollten, >welche Anforderungen auf Sie und Ihr Kollegium zukommen, >was im Rahmen der inklusiven Organisationsentwicklung zu bedenken ist. » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Kollegiale Starthilfe Wer seinen Dienst an einer neuen Schule antritt, hat mit typischen Anfängerproblemen zu kämpfen: Er muss sich im Schulhaus orientieren, muss seinen Platz im Kollegium finden und sich bei Schülern und Eltern einen Namen machen. Dabei sollte niemand ganz auf sich gestellt sein. Ein schulinternes Mentorenprogramm kann den neuen Kollegen über die Schwierigkeiten des Neuanfangs hinweghelfen. Hier wird einer neuen Lehrkraft jeweils ein erfahrener Kollege an die Seite gestellt, der bei solchen Orientie... » mehr Schulleitung Kollegium
Unterrichtsqualität als Teil des Schulprogramms Der Beitrag zeigt, wie Sie ein schulspezifisches Teilkonzept zur Sicherung und Optimierung der Unterrichtsqualität erarbeiten und damit eine Grundlage für die gemeinsame Unterrichtsentwicklung schaffen, dem Kollegium Orientierung geben und für Verbindlichkeit sorgen und das Schulprogramm weiterentwickeln. » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Schule und Gesundheit – ein Widerspruch? Gesundheitsmanagement an Schulen wird immer wichtiger. Dabei kommt dem Schulleiter eine besondere Rolle zu. Er sollte die Initiative ergreifen und Gesundheitsschutz auf die Tagungsordnung setzen. Die Ausführungen zeigen, wie enorm das Belastungspotenzial aller Lehrkräfte wegen übersteigerter Erwartungen und widersprüchlicher Bedingungen ist. Nur bei Beachtung der Psychohygiene kann die Arbeitssituation gesundheitsförderlich gestaltet und damit präventiv gewirkt werden. » mehr Schulleitung Kollegium
Medien in kleinen Schritten implementieren Neue Medien bzw. die Medien, die in der jeweiligen Schule als „neu“ bezeichnet werden, sind immer Bestandteil der Diskussion, wenn es darum geht, den Unterricht zu innovieren. Was für Schulen manchmal neu ist, ist für die Jugendlichen und jungen Erwachsenen, die in den Schulen lernen sollen, längst nicht mehr neu, sondern selbstverständlicher Bestandteil ihres Lebens.Dieser Beitrag zeigt, wie Sie ein schulweites Medienprojekt initiieren und damit den Einsatz neuer Medien im Unterricht ansto... » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Mobbing im Internet Internetmobbing ist ein Thema über das dann in den Medien detailliert berichtet wird, wenn ein Vorfall spektakulär genug ist. Mobbing im Internet ist aber kein Einzelfall-Phänomen, sondern findet in einer nach außen hin weniger spektakulär wirkenden Form ständig statt – das ist vielen nicht bewusst!Dieser Beitrag hat zum Ziel, darüber aufzuklären, was bei CybermobbingCybermobbing passieren kann und welche Ansätze zur Prävention und Intervention herangezogen werden können. Diese können niema... » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Teamarbeit in der kollegialen Schulleitung Führen, einer Schule vorstehen und im Team leiten? Der Beitrag zeigt, wie Sie eine kollegiale Schulleitung fördern und aufbauen können und welche Vorteile die Führung im Team mit sich bringt. Teamarbeit kostet zunächst Zeit. Um ein gutes Team aufzubauen, braucht man Geduld und ein strukturiertes Vorgehen, arbeitet ein Team aber erst richtig, dann können sich die Teammitglieder gegenseitig unterstützen. Und das funktioniert auch in gehobenen Positionen wie in einer Schulleitung. Eine Schule im Te... » mehr Schulleitung Kollegium
Unterricht besprechen Unterrichtsbesprechungen sind ein wichtiger Teil Ihrer Schulleitungstätigkeit. Sie erfahren, wie Sie sie produktiv und wirksam gestalten und dadurch > Verantwortung für die Personal- und Unterrichtsentwicklung übernehmen > Kompetenzen der Lehrkräfte stärken > Unterricht verbessern. » mehr Schulleitung Kollegium
Wer sein Ziel kennt, findet den Weg Der Beitrag zeigt,Zielvereinbarungen in der Führung von Lehrkräften einsetzen und damit > Lehrerinnen und Lehrer individuell motivieren und fördern > Erfolge von Lehrkräften wahrnehmen und honorieren > eine positive Führungskultur leben und das Schulklima verbessern » mehr Schulleitung Kollegium
Nachteilsausgleiche gewähren und umsetzen Als Schulleitung sind Sie verantwortlich für die rechtlich korrekte Gewährung von Nachteilsausgleichen. Das Spannungsfeld zwischen dem hohen Erwartungsdruck von Eltern und rechtlichen Vorgaben ist groß. Im Folgenden erhalten Sie Informationen, Kenntnisse und Beispiele, die Sie in der Gewährung und Formulierung von Nachteilsausgleichen unterstützen. Lesen Sie, was ein Nachteilsausgleich ist > wer ihn erhalten kann, > was Sie und Ihr Kollegium bei der > Implementierung und ... » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung