Schulentwicklung: die Eltern beteiligen

Die Autoren pädagogischer Fachbeiträge sind sich in einem zentralen Punkt einig: Der erste Schritt zum Erfolg besteht darin, dass die beteiligten Gruppen (Lehrkräfte, Eltern, Schülerinnen und Schüler) miteinander ins Gespräch kommen, einen „aktiven Dialog“ beginnen, in dem sie sich respektvoll als gleichberechtigte Partner und Experten in eigener Sache begegnen. Hilfestellung dabei leistet eine ganze Reihe an Publikationen zu diesem Thema.