Schulentwicklung ganzheitlich gestalten

Inklusion ist für alle Beteiligten eine große Herausforderung. Sie zu meistern ist kein Prozess, der unabhängig oder losgelöst von den anderen Schulentwicklungsprozessen ablaufen kann. Der Beitrag
>betrachtet die Umsetzung der Inklusion an den Schulen mit Blick auf die Organisations-, Personal- und Unterrichtsentwicklung und
>gibt so Impulse für eine ganzheitliche inklusive Schulentwicklung.