Vernetzte inklusive Schule

Noch betreten Schulen nur zögerlich den Weg zu inklusiven Bildungssystemen, aber die ersten Schritte sind oder werden getan. Solange jedoch mit allgemeinbildender Schule und Förderschule noch zwei Systeme parallel bestehen, sind dabei Absprachen, Koordination und Zielvereinbarungen zwischen diesen unabdingbar. Lesen Sie, wie Sie
> die Zusammenarbeit mit den Schulleitungskolleginnen und -kollegen der Förderschule vorbereiten und
> die ersten Schritte zu einer erfolgreichen Kooperation gehen können.