Das Qualitätsteam ist da! Die externe Evaluation ist angekündigt, der Countdown läuft. Dann stehen die Qualitätsprüfer vor der Schultür. Für alle Beteiligten ist es von großem Vorteil, wenn die Tage, an denen die Qualitätsanalyse stattfindet, professionell vorbereitet sind und reibungslos ablaufen. Dazu gibt es einige Basics zu beachten, die zum Gelingen der Hospitationstage entscheidend beitragen können. So vorbereitet werden Sie die Tage der Inspektion als Chance erleben und nutzen können! » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Ohne Eltern geht es nicht! Elternarbeit ist keine Sache der Freiwilligkeit, sondern eine rechtlich verbindliche Aufgabe und im Schulgesetz – wie z. B. in NRW – verankert: § 2 Bildungs- und Erziehungsauftrag der Schule (3) „Die Schule achtet das Erziehungsrecht der Eltern. Schule und Eltern wirken bei der Verwirklichung der Bildungs- und Erziehungsziele partnerschaftlich zusammen.“ Ähnliche Passagen gibt es in den Schulgesetzen aller Bundesländer. Im folgenden Artikel möchte ich zum einen darlegen, warum Elt... » mehr Schulleitung Schüler & Eltern
Gut geplant ist fast gewonnen! Die Leistungsfähigkeit einer Schule hängt in maßgeblicher Weise ab von der Professionalität der sie betreibenden Akteure einerseits und deren systematischer Weiterqualifizierung für die Aufgaben der dynamischen, den veränderten gesellschaftlichen Anforderungen angepassten Schul- und Unterrichtsentwicklung andererseits. Die Implementierung von institutionalisierter Fortbildungsplanung in den Aufgabenkanon von Schule und Schulleitung hat zunächst den Anschein erneuter weiterer Arbeitsbelastung, st... » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Das interaktive Whiteboard in der Klasse In einer Zeit, in der neue Medien zum Alltag unserer Schülerinnen und Schüler gehören, sollten diese im Unterricht nicht ausgeblendet werden. Das interaktive Whiteboard hält immer mehr Einzug in unsere Klassenräume und wird doch viel zu selten genutzt. Kolleginnen und Kollegen glauben oft, sie hätten nicht die Fähigkeit, sich aus eigenem Antrieb mit den vielfältigen Funktionen auseinanderzusetzen – und doch ist es möglich. Die Arbeit mit Whiteboards vereinfacht Unterrichtsprozesse auf vielf... » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung Grundschule
Eine Schule braucht ein gutes Sekretariat Bei Teambildungsprozessen der Schule geht man im Regelfall von Klassenteams, von Fachteams, von Jahrgangsteams aus. Es geht um die Beziehungen zwischen Lehrerinnen, oft um den Umgang von Schulleitung und den Kolleginnen – selten, zu selten um die Teambildung zwischen Leitung und dem sogenannten sonstigen Personal wie der Sekretärin. Aber gute Schule steht und fällt nicht zuletzt mit der Schulsekretärin. Sie als Ihre Assistentin ist oft der gute Geist der Schule, oft die erste Ansprechpartne... » mehr Schulleitung Kollegium
Der lange Montag Daran hat sich seit Jahrzehnten nur wenig geändert: Nach dem Unterricht verlagern Lehrerinnen und Lehrer ihren Arbeitsplatz fluchtartig an die heimischen Schreibtische. Das hat zur Folge, dass wichtige Kommunikationen wie Teamabsprachen – wenn überhaupt – unter Zeitdruck in Pausen oder in vom Zufall bescherten gemeinsamen Springstunden erfolgen, sich Vereinbarungen auf knappe und oft oberflächliche Tür- und Angelgespräche beschränken und für Beratungen manchmal gar keine Zeit mehr bleibt. Wie Si... » mehr Schulleitung Kollegium
Von Streifenpost und Spinnennetzen Kaum etwas ist im offenen Gespräch so schwierig zu erfassen und zu behandeln wie persönliche, subjektive und sensible Themen. Dazu zählt im Feld von Schule neben den professionellen Paradigmen sicherlich der Bereich Rollenwahrnehmung und -zuweisung, speziell der Schulleitung gegenüber. Deshalb sollte hierauf höchstes Interesse gelegt werden. Wie eine Thematisierung und Erörterung in und mit dem Kollegium ebenso gelingen wie eine längerfristige Dokumentation von Veränderungen, zeigen die zwei hie... » mehr Schulleitung Schulmanagement
Zu klug für die Schule? Eines Tages stand er in unserer Schule – Arndt, fünf Jahre alt, Intelligenzquotient 150 – und sollte bei uns eingeschult werden. Wir befanden uns zu dieser Zeit mitten in der Konzeptentwicklung zum altersgemischten Lernen und hatten eigentlich keinen Bedarf an weiteren pädagogischen Herausforderungen. Dieser Artikel zeigt unseren Weg von den ersten unsicheren Schritten bis hin zu einem schulischen Konzept zur Förderung hochbegabter Kinder. » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung Grundschule
Vielleicht werde ich mal Professor Im „Plus-Kurs“ kommen die besonders begabten Kinder unserer Schule zweimal wöchentlich im Anschluss an den Unterricht zusammen, um zu arbeiten, sich auszutauschen und gegenseitig anzuregen. Durch die intensive Beschäftigung mit Themen aus ihrem persönlichen Interessensbereich entwickeln sie sich dabei zu kleinen Experten. Nach Wochen oder Monaten engagierter Arbeitpräsentieren sie schließlich stolz ihre Ergebnisse einem staunenden Publikum. Welche Basiskompetenzen die Schüler für die Erstellung ... » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung Grundschule
Jungen ticken anders – Mädchen aber auch! Auf Dauer kann eine Schule nicht damit leben, dass in Bezug auf Leistungen die Jungen deutlich schlechter abschneiden als die Mädchen. Sie kann aber auch nicht akzeptieren, dass die jungen Frauen weniger Aufstiegschancen nach dem Abschluss ihrer Schulzeit haben. Deshalb muss die Gender-Pädagogik zu einem Anliegen der ganzen Schule werden. Im Rahmen dieses Beitrags erfahren Sie, wie Sie Ihr Kollegium für dieses Projekt gewinnen können. » mehr Schulleitung Kollegium