Störungsverminderung und Motivationsförderung im Sportunterricht

Unterricht in der Sporthalle, dem Schwimmbad oder auf dem Sportplatz fordern Sie als Lehrkraft in ungleich höherem Maße als der Lernort Klassenzimmer, der per se eine feste Struktur aufweist. Die Heterogenität in der Schülerschaft, die Differenz zwischen leistungswilligen und weniger leistungswilligen ist im Fach Sport sehr ausgeprägt und das Zur-Schau-Stellen der eigenen Fähigkeiten tritt so stark wie in keinem anderen Fach zutage. Dieser Beitrag stellt die besonderen Anforderungen, sowohl in der Planung als auch in der Durchführung der Stunde, dar. Es werden Lösungsansätze geliefert, um Störungen zu vermindern, mit ihnen adäquat umzugehen und gleichzeitig motivierend auf die Lerngruppe einzuwirken.