Schüler aktivieren – Lernen durch Lehren (LdL)

Je nach Ziel des Unterrichts oder der Unterrichtsphase sind Verhaltensweisen für den Unterricht bald förderlich, bald störend. Welche Unterrichtsziele wollen Sie verfolgen? Sollen es nur die fachlichen Wissensbausteine sein oder sollen es auch fachspezifische oder gar fach-übergreifende Kompetenzen sein, die sich die Lerner aneignen sollen? Ein Konzept, das hier sehr weit geht, ist das Konzept „Lernen durch Lehren (LdL)“. Es soll auf den folgenden Seiten in Theorie und Praxis vorgestellt werden. Lesen Sie, wie Sie die unterschiedlichen Energien besser auf die Ziele einer Unterrichtsphase konzentrieren können.