Förderdiagnostische Videographien im Englischunterricht

Welche Rolle kann der Einsatz moderner Medien für Unterrichts- und Schulentwicklung spielen? Dies soll am Beispiel der Videographie des Unterrichts untersucht werden, die nicht zuletzt durch ihre Verwendung in der DESI-Studie neue Aktualität gewann. Worin liegen Chancen, aber auch Grenzen des Einsatzes dieser Methode, im Fach Englisch und darüber hinaus?