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    Schüler einfach an der Hand nehmen

    Schüler einfach an der Hand nehmen

    Immer wieder sehen sich Schüler mit Situationen konfrontiert, in denen sie auf Begleitung und Unterstützung angewiesen sind: Sei es, dass sie mit den Anforderungen der Schule nicht klarkommen, sei es, dass ihnen der Wechsel auf eine andere Bildungseinrichtung schwerfällt, sei es, dass es zu schwerwiegenden Veränderungen in ihrem persönlichen und familiären Umfeld kommt. In solchen Fällen kann der Lehrer zum Coach werden, der den Schülern als Ansprechpartner und Ratgeber zur Verfügung steht. Die ... » mehr

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    Vorbeugen und auf Warnsignale reagieren

    Vorbeugen und auf Warnsignale reagieren

    Die Lehrtätigkeit gilt als einer der Berufe mit der größten psychischen Belastung und beinhaltet ein hohes Burn-out-Risiko. Burn-out kommt schleichend und hat eine ansteckende Wirkung. Der Beitrag zeigt Merkmale des Burn-out-Syndroms, wie man sie erkennt und wie Sie durch präventive Maßnahmen ein Ausbrennen des Kollegiums verhindern können.
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    Die Rolle annehmen und Veränderungsprozesse steuern

    Die Rolle annehmen und Veränderungsprozesse steuern

    Rolle, Haltung und Selbstverständnis des Change-Managers annehmen und dadurch
    > Motor für Veränderungen sein
    > Veränderungsprozesse im Griff haben und gezielt steuern
    > Führungsaufgaben bewusst wahrnehmen
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    Einbeziehung von Kollegen in die Finanzplanung der Schule

    Einbeziehung von Kollegen in die Finanzplanung der Schule

    Budgetierung ist Ihnen als Mittel der Zuweisung von Verantwortung an die Schulleitung durch den Schulträger bekannt. Aber warum auf dieser Stufe stehen bleiben? Projekte lassen sich durch Budgetierung gestalten, die Verantwortung des Schulleiters für die Schulentwicklung kann dadurch gestärkt werden. Gleichzeitig ist es möglich, das Kollegium Ihrer Schule bei grundsätzlichen Entscheidungen über die pädagogische Gewichtung hinaus angemessen und verantwortlich einzubeziehen.
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    Personal gezielt entwickeln

    Personal gezielt entwickeln

    Mitarbeiter zukunftsorientiert weiterentwickeln und damit
    > unentdeckte Potenziale ausschöpfen
    > Spielraum für individuelle Fortentwicklung geben
    > Arbeitszufriedenheit und Motivation erhöhen
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    • Grundschule
    Dienstunfälle im Spiegel der Rechtsprechung

    Dienstunfälle im Spiegel der Rechtsprechung

    Unfälle im täglichen Leben sind bei aller waltenden Vorsicht nicht ganz zu vermeiden. Das betrifft auch Unfälle, die sich während oder außerhalb des Dienstes ereignen. Im Schadensfall ist die für den Geschädigten entscheidende Frage, ob der Dienstherr den Schaden als Dienstunfall bewertet oder nicht und entsprechende Leistungen erbringt. Kommt keine Einigung zustande, müssen sich Gerichte damit befassen. Doch auch bei ihnen kann die Bewertung unterschiedlich ausfallen.
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    Freiräume schaffen und gestalten

    Freiräume schaffen und gestalten

    Sie möchten Ihre inklusive Grundschule als erweitertes Lernerfahrungsfeld wahrnehmen und entwickeln. Dazu gehört auch Bewegung. Lesen Sie, wie Sie
    > Frei- und Bewegungsräume im Schulalltag durch Rhythmisierung einplanen,
    > abwechslungsreiche Pausenangebote schaffen,
    > Kooperationspartner als Ressource für die bewegte Schule nutzen und
    > durch bewusste Schulhofgestaltung die Bewegung Ihrer Schülerinnen und Schüler fördern.
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    Das Leben und Lernen in der Schule bewegt gestalten

    Das Leben und Lernen in der Schule bewegt gestalten

    In diesem Beitrag steht ganzheitliches Lernen mit Kopf, Herz und Hand am Beispiel der Gestaltung eines bewegten Schulprofils im Fokus der Betrachtung. Sie erhalten eine Gesamtübersicht über den Entwicklungsprozess eines bewegungsfreudigen Schulprogramms. Dieser wird anhand unterschiedlicher Handlungsfelder der Schulentwicklung veranschaulicht.
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    Begabte fordern während des Unterrichts, am Nachmittag oder auf Fahrten

    Begabte fordern während des Unterrichts, am Nachmittag oder auf Fahrten

    Der Beitrag zeigt verschiedene Möglichkeiten des Forderns auf. Geboten werden die Rahmenbedingungen sowie die Vor- und Nachteile der Maßnahmen und Tipps zur Umsetzung.
    > Pull-out-Programm: Lehrerstunden, Zulaufsteuerung, Akzeptanz im Kollegium, Kooperation zwischen Eltern, Lernenden und Lehrkräften
    > AG: Lehrerstunden, zusätzliches Engagement der Schülerinnen und Schüler
    > Sonderfahrt: engagierte Lehrkräfte, motivierte Lernende, Zulaufsteuerung
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    Einzelfallhelfer in der Schule

    Einzelfallhelfer in der Schule

    In Ihrer Schule soll ein Kind aufgenommen werden, das wegen einer schweren Behinderung individuelle Begleitung benötigt.
    Lesen Sie
    > welche pädagogischen Hilfen es gibt,
    > wie Sie die Unterstützung von außen erhalten und
    > was Sie beim Einsatz der Hilfskräfte beachten sollten.
    » mehr

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