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    Ratgeber

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    Von der Bestandsaufnahme zu den ersten entlastenden Schritten

    Von der Bestandsaufnahme zu den ersten entlastenden Schritten

    Eine Professionalisierung der Elternberatung setzt voraus, dass die oftmals unbewussten Aspekte der Schulkultur, die die Werthaltungen des sozialen Handelns im Kollegium mitbestimmen, im Sinne einer systematischen Qualitätsentwicklung auf ihre Berechtigung und Wirksamkeit hin überprüft und gegebenenfalls modifiziert werden können. Aufgabe der Schulleitung ist es, förderliche Rahmenbedingungen für eine effiziente Elternberatung zu schaffen und die Kollegen darin zu unterstützen, mit den Eltern „p... » mehr

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    Wie Sie durch regelmäßige Infos die Erziehungspartnerschaft beleben

    Wie Sie durch regelmäßige Infos die Erziehungspartnerschaft beleben

    Die gemeinsame Verantwortung von Eltern und Schule in Form einer gelebten Erziehungspartnerschaft verlangt eine gute Vernetzung. Die Informationspflicht gegenüber Erziehungsberechtigten gewinnt immer mehr an Bedeutung. So bemühen sich viele Schulen um eine transparente und effiziente Information und Kommunikation von und mit Eltern. Gerade am Beginn eines neuen Schuljahres werden aus diesem Grund viele Informationen an Eltern weitergeleitet. Oftmals handelt es sich um eine Flut an Schreiben, bei... » mehr

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    An einem Elternabend Inklusion vermitteln

    An einem Elternabend Inklusion vermitteln

    Gewinnen Sie die Eltern mit einem besonderen Elternabend für die inklusive Schulentwicklung. Mit einem Stationenlauf
    > bauen Sie Ängste ab,
    > wecken Sie Neugierde,
    > bieten und nutzen Sie Gesprächsanlässe,
    > ermöglichen Sie Erfahrungsaustausch,
    > gewinnen Sie Eltern als Ressource.
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    • Schul- & Unterrichtsentwicklung
    Einführungsprozess zur digitalen Schule

    Einführungsprozess zur digitalen Schule

    Sie befinden sich mit Ihrem Kollegium auf dem Weg zur digitalen Schule. Der Grundstein ist gelegt und es gilt, den Umgang mit ausgewählten digitalen Medien zu lernen und sie einzusetzen. Wie Sie den Einführungsprozess erfolgreich mit einem Kernteam und mithilfe von Prototypen gestalten, erfahren Sie in diesem Beitrag!
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    Erstbegegnung mit der Schule

    Erstbegegnung mit der Schule

    Der Beginn einer wertschätzenden guten Zusammenarbeit mit Eltern braucht Zeit, Raum und Begegnungsmöglichkeiten. Wie lassen sich Eltern für eine gelingende Erziehungs- und Bildungspartnerschaft gewinnen? Lesen Sie,
    > was Sie beim Erstkontakt mit den Eltern beachten müssen und
    > wie Sie durch Tage der offenen Tür, Hospitationen und den ersten Elternabend einen guten Eindruck hinterlassen.
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    • Schulleitung
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    Warum es am Gipfel einsam ist und was Sie dagegen tun können

    Warum es am Gipfel einsam ist und was Sie dagegen tun können

    Gefühlen der Einsamkeit mit kleinen Veränderungen im Führungsalltag entgegenwirken und dadurch
    > den Leitungsalltag aktiv gestalten
    > die eigene emotionale und psychische Gesundheit pflegen
    > die Freude an der Führungstätigkeit steigern
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    • Schulmanagement
    Personalführung neu gedacht!

    Personalführung neu gedacht!

    Im Rahmen neuer Führungsstrukturen können Sie die Personalentwicklung an Ihrer Schule vereinfachen, Kommunikationswege verkürzen und gleichzeitig Freiräume für Ihre strategischen Aufgaben gewinnen. In diesem Fachbeitrag erfahren Sie, wie Sie eine mittlere Führungsebene implementieren und dadurch
    >Kommunikations- und Entscheidungswege etablieren,
    >Personal- und Qualitätsentwicklung ermöglichen und
    >Freiräume für Ihre strategischen Aufgaben der Schulleitung gewinnen.
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    Fördern in der Schulstation

    Fördern in der Schulstation

    Lernorte sollten so gestaltet sein, dass Schüler mit unterschiedlichen Förderbedürfnissen und Unterstützungsbedarfen ein entsprechendes Angebot erhalten. Lesen Sie, wie Sie mithilfe einer Schulstation
    > einen Lernort nach den Förderbedürfnissen der Schüler gestalten,
    > unterschiedliche Hilfemaßnahmen koordinieren und abstimmen,
    > Familien entlasten, beraten und unterstützen.
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    Grundlagen und Ideen

    Grundlagen und Ideen

    Je mehr neue komplexe Aufgaben und Anforderungen auf die selbstverantwortliche Schule zukommen, je mehr Belastungen und Verunsicherungen im Kollegium die pädagogische Qualität behindern, je mehr jede Schule im enger werdenden Schulwettbewerb ihr besonderes Profil präsentieren muss – desto mehr ist eine professionelle und identitätsstiftende Mitarbeiterführung gefragt. Sie ist zusammen mit dem Schulentwicklungsprozess zentrales Element des Schulmanagements. Dabei geht es nicht vorrangig um eine n... » mehr

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    Multiprofessionelles Arbeiten in der inklusiven Grundschule!

    Multiprofessionelles Arbeiten in der inklusiven Grundschule!

    Sie werden an Ihrer inklusiven Grundschule multiprofessionelle Teams bilden. Eine geeignete Methodik zur Erarbeitung praktischer Inhalte ist ein Workshop. Lesen Sie, wie Sie einen Workshop zum multiprofessionellen Arbeiten
    > konzipieren,
    > für alle Beteiligten transparent vorbereiten und durchführen und
    > die Erträge des Workshops für die weitere Schulentwicklungsplanung nutzen.
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