Rollenklischees und Gender Mainstreaming Wie und warum kategorisieren wir Menschen in „weiblich“ und „männlich“? Die Schülerinnen und Schüler gehen der Frage nach, worin Gender, das "soziale Geschlecht", besteht und wie Rollenklischees entstehen. Außerdem beschäftigen sie sich kritisch mit dem Konzept Gender Mainstreaming. » mehr Politik & Wirtschaft Klassenstufe 8/9/10 Mittlere Schulformen
Die Macht der Medien Ein Leben ohne Medien ist kaum vorstellbar. Funk und Fernsehen, Zeitungen und Zeitschriften, Blogs und Social Media spielen eine große Rolle in unserem Alltag. Eine reiche Medienlandschaft ist auch für das Funktionieren einer Demokratie wichtig. Doch wie glaubwürdig sind unsere Medien noch? Ist der Begriff der „Lügenpresse“ gerechtfertigt? Haben die Medien zu viel Macht und sind eine Art „Vierte Gewalt“ im Staat? Diesen und weiteren Fragen gehen Ihre Schüler in der Unterrichtseinheit auf den Gru... » mehr Politik & Wirtschaft Klassenstufe 11/12/13 Berufliche Schulen
Sind wir wirklich gleichberechtigt? Warum verdienen Männer im Schnitt ein Fünftel mehr als Frauen? Werden Männer und Frauen durch die Erziehung und die Gesellschaft „gemacht“ und bestimmt unser Geschlecht tatsächlich unseren Lebensweg? Diesen und weiteren Fragen gehen die Lernenden mithilfe des Beitrags auf den Grund und hinterfragen dabei ihre eigenen, meist unbewussten Rollenmuster und Stereotype. » mehr Politik & Wirtschaft Klassenstufe 11/12/13 Berufliche Schulen
Flüchtlinge in Deutschland Aus welchen Gründen verlassen Menschen ihre Heimat? Welche Gefahren lauern auf ihren Fluchtrouten? Und wie können Flüchtlinge in die deutsche Gesellschaft integriert werden? Diesen und weiteren Fragen gehen Ihre Schüler auf den Grund und lernen dabei unterschiedliche Flüchtlingsschicksale kennen. Anhand einer Karte zeichnen sie den gefährlichen Weg zweier Flüchtlingsfamilien nach Deutschland nach, führen eine Vorort-Recherche durch und erarbeiten Beispiele gelungener Integration. » mehr Politik & Wirtschaft Klassenstufe 11/12/13 Berufliche Schulen
Donald Trump und die Medien Das Verhältnis zwischen US-Präsident Donald Trump und den Medien ist ein anderes als das seiner Amtsvorgänger. Die Unterrichtseinheit ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, eine noch nicht abgeschlossene politische Entwicklung zu analysieren und sich eine begründete Meinung zu bilden. Sie werden ermutigt, über die Gefahren dieser Entwicklung für eine unabhängige Berichterstattung und die Demokratie nachzudenken. » mehr Politik & Wirtschaft Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Alltag deutscher Muslime im Comic Wie lebt es sich als Muslima in Deutschland? Die Comiczeichnerin Soufeina Hamed hat selbst tunesische Wurzeln und wirft einen sehr persönlichen Blick auf das Leben von Muslimen in Deutschland - kritisch und humorvoll. Die Auseinandersetzung mit ihrer Perspektive ermöglicht eine authentische Begegnung mit dem Islam und eine Diskussion über das Zusammenleben verschiedener Kulturen in Deutschland. » mehr Politik & Wirtschaft Klassenstufe 8/9/10 Mittlere Schulen
Comics zum Thema „Integration“ Einer alten Frau erscheint eine Kopftuch tragende Muslima wie ein Alien, deutsche Feministinnen wollen „unterdrückte” Musliminnen gegen deren Willen „befreien”, und auch die Wohlwollenden treten manchmal ins Fettnäpfchen, wenn sie eine in Deutschland geborene Muslima bei uns willkommen heißen. Anhand zahlreicher Comics reflektieren die Jugendlichen über Vorurteile und das Verhältnis zwischen verschiedenen Kulturen in Deutschland. » mehr Politik & Wirtschaft Klassenstufe 8 Gymnasium
Homosexuelle in unserer Gesellschaft Die "Akzeptanz sexueller Vielfalt" wird aktuell in einigen Lehrplänen der Bundesländer eingeführt – was nicht nur vonseiten der Kirchen zu Protesten führt. Sind Homosexuelle nach wie vor Vorurteilen und Diskriminierungen ausgesetzt oder mittlerweile gesellschaftlich anerkannt? Mithilfe verschiedener Fallbeispiele, eines Rollenspiels und einer Umfrage gehen die Schüler diesen Fragen auf den Grund. » mehr Politik & Wirtschaft Klassenstufe 11/12/13 Berufliche Schulen
Leben in Entwicklungs- und Industrieländern Über den sprichwörtlichen eigenen Tellerrand schauen zu können, ist nicht nur für das Verständnis des Lebens in fremden Ländern wichtig, sondern auch, um die eigene Situation richtig einordnen zu können. Mit diesen Materialien lernen Ihre Schülerinnen und Schüler die Lebenssituation von Menschen in sogenannten Entwicklungs- und Schwellenländer kennen. Ein Schwerpunkt dabei liegt auf dem Lebensbereich Schule. » mehr Politik & Wirtschaft Klassenstufe 6/7 Mittlere Schulen
Der Umgang mit Vorurteilen und Rassismus Mit diesem Beitrag setzen sich die Jugendlichen zunächst mit dem Begriff der eigenen "Identität" auseinander und gewinnen so einen neuen Blick auf das "Fremde". Sie machen sich bewusst, was Rassismus, Fremdenfeindlichkeit und Rechtsextremismus bedeuten und erkennen deren Ursachen. Vor diesem Hintergrund entwickeln sie Ansätze, wie sie selbst gegen Rassismus Stellung beziehen können. » mehr Politik & Wirtschaft Klassenstufe 9/10 Mittlere Schulen