Wir gestalten uns selbst! Interne Evaluation ist notwendig, um Schule zielgerichtet und kontinuierlich weiterzuentwickeln. Im Beitrag erfahren Sie, wie Sie eine professionelle Evaluationskultur an der Schule schaffen und somit > Stärken und Schwächen der schulischen Arbeit regelmäßig erheben > Schule zielgerichtet und kontinuierlich weiterentwickeln > Mitarbeitende und Schülerschaft zur aktiven Mitgestaltung anregen » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Individualisierte Unterrichtsgestaltung – (k)eine Utopie? Wie kann Unterricht in einer Schule für alle funktionieren? Ein möglicher Ansatz ist Kompetenz- statt Jahrgangsstufenorientierung. Lesen Sie, > was Kompetenzorientierung bedeutet, > wie eine Schule gestaltet sein muss, um kompetenzorientierte Inklusion zu ermöglichen und > wie Unterricht sich verändern muss. » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Qualität auch in Vertretung Vertretungsstunden bieten die Chance für Wiederholungen, Übungen oder die Vermittlung überfachlicher Kompetenzen. Dennoch bedeuten sie in weiterführenden Schulen oftmals nur Unterrichtsausfall mit hochbezahlter Aufsicht. Solange kein klares inhaltliches und organisatorisches Konzept für Vertretungssituationen vorliegt, ist zu befürchten, dass zumindest ein Teil der betroffenen Stunden durch Leerlauf bestimmt ist. Die negativen Auswirkungen auf die Schüler und das Ansehen der Schule sind spürbar.... » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Eine Schule für alle Was braucht eine Schule, um Lern- und Lebensort für alle Kinder sein zu können? Mit kleinen und großen Gestaltungselementen können Sie Ihre Schule zum inklusiven Schulhaus des Lernens und Lebens werden lassen. Lesen Sie, > womit Sie bereits heute beginnen können, weil es in jeder Schule denkbar ist, > wie Sie Ihr Kollegium motivieren, gemeinsam mit Ihnen nach Ideen zu suchen, > warum ein inklusives Schulhaus ein Gewinn für jede Schülerin und jeden Schüler ist. » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Die Orientierungstage Das Fahrtenprogramm der Schule darf sich nicht länger in Schullandheim, Skilager und Studienfahrt erschöpfen. Neue Herausforderungen machen neue Angebote erforderlich. So sollte die Schule der zunehmenden Verunsicherung und der Zukunftsangst ihrer Schüler durch die Ausrichtung von Orientierungstagen begegnen. Dabei handelt es sich um ein Seminar, das die Schüler zum Innehalten und zum Nachdenken über ihre biographische Situation einlädt. » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Gemeinsame Entwicklung der Unterrichtsqualität Prozesse der Schul- und Unterrichtsentwicklung anstoßen und dabei > Prioritäten setzen und eine gemeinsame Strategie verfolgen > das Kollegium motivieren und Widerstände abbauen > Veränderung als gemeinsamen Prozess gestalten » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Schulprojekt „Lernen lernen“ Das „Lernen des Lernens“ hat für Schüler die größten Effekte, wenn es kontinuierlich erfolgt und einzelne Bausteine immer wieder an verschiedene fachliche Themen gebunden angewendet und wiederholt werden. Am besten gelingt dies, wenn man Lernen lernen in einem Schulprojekt organisiert, in das alle Lehrkräfte eingebunden sind. Die Schulleitung muss diesen Prozess begleiten und strukturieren. Hilfen für die Entwicklung eines schuleigenen Curriculums, für die Erarbeitung fachlicher Anknüpfungspunkt... » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung Grundschule
Das Kollegium mitnehmen! Schulinspektion, Qualitätsanalyse, externe Evaluation oder Schul-TÜV – wie auch immer in Ihrem Bundesland die Überprüfung der Qualität an Ihrer Schule genannt wird: Neben den Unterlagen, die Sie bereit halten müssen, haben Sie als Schulleitungen immer auch Ihr Kollegium im Blick, das mit der Überprüfung konfrontiert wird. Dabei geht es in erster Linie darum, die Lehrkräfte einzustimmen und möglicherweise vorhandene Ängste und Ablehnungen abzubauen, um die Impulse der Qualitätsanalyse für die Ent... » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Das Qualitätsteam ist da! Die externe Evaluation ist angekündigt, der Countdown läuft. Dann stehen die Qualitätsprüfer vor der Schultür. Für alle Beteiligten ist es von großem Vorteil, wenn die Tage, an denen die Qualitätsanalyse stattfindet, professionell vorbereitet sind und reibungslos ablaufen. Dazu gibt es einige Basics zu beachten, die zum Gelingen der Hospitationstage entscheidend beitragen können. So vorbereitet werden Sie die Tage der Inspektion als Chance erleben und nutzen können! » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Gut geplant ist fast gewonnen! Die Leistungsfähigkeit einer Schule hängt in maßgeblicher Weise ab von der Professionalität der sie betreibenden Akteure einerseits und deren systematischer Weiterqualifizierung für die Aufgaben der dynamischen, den veränderten gesellschaftlichen Anforderungen angepassten Schul- und Unterrichtsentwicklung andererseits. Die Implementierung von institutionalisierter Fortbildungsplanung in den Aufgabenkanon von Schule und Schulleitung hat zunächst den Anschein erneuter weiterer Arbeitsbelastung, st... » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung