Schulleitung    Schul- & Unterrichtsentwicklung

Schul- & Unterrichtsentwicklung

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Zwei Systeme kooperieren – erste Schritte

Noch betreten Schulen nur zögerlich den Weg zu inklusiven Bildungssystemen, aber die ersten Schritte sind oder werden getan. Solange jedoch mit allgemeinbildender Schule und Förderschule noch zwei Systeme parallel bestehen, sind dabei Absprachen, Koordination und Zielvereinbarungen zwischen diesen unabdingbar. Lesen Sie, wie Sie
> die Zusammenarbeit mit den Schulleitungskolleginnen und -kollegen der Förderschule vorbereiten und
> die ersten Schritte zu einer erfolgreichen Kooper... » mehr

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Netzwerkarbeit in der Schulstation

In Zeiten von Inklusion wird die Vernetzung unterschiedlicher Systeme und Professionen immer wichtiger. Dieser Beitrag hilft Ihnen dabei,
> Möglichkeiten und Wege zum Aufbau einer Schulstation zu erkennen.
> Methoden und Notwendigkeiten einer gut koordinierten multiprofessionellen Netzwerkarbeit zu erfassen und auszugestalten.
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Was Inklusion bedeutet

Der Begriff Inklusion wird oft genannt. Wissen Sie, was damit gemeint ist? Im Beitrag finden Sie Antworten auf die Fragen:
> Was bedeutet Inklusion eigentlich?
> Ist Inklusion gleich Integration?
> Was ist die rechtliche Grundlage?
> Was bedeutet Inklusion konkret für die Schule?
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