Fundraising – Sie können das auch! „Die Sterntaler von Kassel“ titelte DIE ZEIT am 21.06.2007 und berichtete von einer Grundschulleiterin, der es gelingt, zusätzliches Geld für Ihre Schule einzunehmen. Fundraising – wieder so ein Begriff aus der Wirtschaft, wieder so eine „neue Sau, die durch das Dorf getrieben wird“? Genau gesagt bezeichnet der Begriff Maßnahmen zum zusätzlichen Gelderwerb durch Non-Profit-Organisationen, d.h. nicht-kommerzielle Organisationen wie Vereine, Kirchen, Sozialverbände. Inzwischen beweisen zahlreiche ... » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Es gibt zu viele Baustellen Ein Masterplan kann ein wichtiges Instrument sein, um aus der fast unüberschaubaren Anzahl an Einzelaufgaben die strategischen Ziele sowie die Maßnahmen der Schule zur Umsetzung miteinander zu verknüpfen, inhaltlich zu strukturieren und zeitlich logisch abzubilden. » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Selbstmanagement als Hilfe zur Selbsthilfe Verschiedene Stressoren führen dazu, dass unser Leben belastet ist. In der Schule sind die Ursachen dafür Zeitmangel, schlechte Stimmungsregulation und Überforderung. Als Schulleitung können Sie auf verschiedenen Ebenen agieren, um Stressspiralen bei Ihren Mitarbeitern entgegenzuwirken. Auf der einen Seite geht es darum, die Selbstmanagementkompetenzen Ihrer Lehrkräfte zu stärken. Auf der anderen Seite sind Sie als Führungsperson (Mit-)Gestalter der Rahmenbedingungen. Hier können Sie erfahren, w... » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Externe Beratung als Unterstützung „Von einem guten Rat zu profitieren, erfordert mehr Weisheit, als ihn zu geben.“ (Michael Collins, ir. Politiker) Externe Beratung kann eine wertvolle Unterstützung für das Führungshandeln und die Schulentwicklung sein. Voraussetzung dafür ist, dass Sie als Schulleiterin bzw. Schulleiter den Einsatz von Beratung gezielt steuern. Dieser Artikel gibt Ihnen einige Hinweise, worauf Sie besonders achten sollten. » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Veränderungen nach der Schulinspektion umsetzen Dieser Beitrag zeigt, wie Sie mit der Drei-Schritt-Methode „Initiieren – Implementieren – Institutionalisieren“ die angestrebten Entwicklungen in Ihrer Schule umsetzen können. Das gilt natürlich nicht nur für den Fall, dass der Ausgangspunkt Ihrer Zielbestimmung der Bericht der Schulinspektion war – aber hier besonders: Denn Ihr Kollegium und das Schulumfeld werden ganz genau schauen, wie Sie mit den Schwachstellen umgehen. » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung Grundschule
Ein Projekt geht zu Ende Sie haben Ihr Projekt geplant, vorbereitet, die Projektgruppe installiert und dann intensiv gearbeitet. Der folgende Beitrag zeigt, wie Sie Projekte fachlich und emotional abschließen und dabei die schulischen Gremien und das Kollegium einbeziehen, das Engagement der Projektmitarbeiter würdigen und die Projektergebnisse im Schulalltag umsetzen. » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Veränderungen erfolgreich gestalten Sie können Veränderungen in Ihrer Schule erfolgreich gestalten, wenn es Ihnen gelingt, alle Beteiligten mitzunehmen und den Veränderungsprozess unter dieser Prämisse gut zu strukturieren. Am Beispiel der Umwandlung einer Grundschule mit Vormittagsunterricht zur Tagesschule werden zehn wichtige Schritte eines gelungenen Change-Prozesses gezeigt. » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Visionen entwickeln und umsetzen Kraftvolle Visionen und Zukunftsperspektiven entwickeln und damit > die Schule klar positionieren und ihre Ausrichtung aufzeigen > Mitarbeiter motivieren und ihre Identifikation mit der Schule stärken > Ziele für die Schulentwicklung setzen und realisieren » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Wissensmanagement in der Schule Schon wieder eine Managementmode, könnte man meinen. Und in der Tat sollte man sich hüten, jeden vielleicht persönlich interessanten betriebswirtschaftlichen Ansatz auf den schulischen Bereich übertragen zu wollen. Warum also dieses Thema? Schule ist eine Organisation, welche viel Wissensarbeit für Schüler und Lehrer, aber auch für das System selbst leisten muss. In Zeiten zunehmender Komplexität und der immer kleiner werdenden Halbwertszeit von Fachwissen stellt sich die Frage, was eine Schule ... » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung Grundschule
SEIS zur Selbstevaluation an Ihrer Schule nutzen Um Schulqualität entwickeln zu können, sind subjektive Auffassungen über die Stärken und Schwächen einer Schule unzureichend. Gut gemeinte Entwicklungsmaßnahmen führen nicht immer zu guten Ergebnissen, da Kenntnisse darüber fehlen, was gut und was ausbaubar ist, um die Schule so zu gestalten, dass jedes Kind möglichst optimal gefordert und gefördert werden kann. Mit dem Evaluationsinstrument SEIS kann sich jede Grundschule auf einfache Weise und ohne hohen Arbeitsaufwand eine Datenbasis verschaf... » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung