Fallkonferenzen Lehrkräfte klagen über Schüler, Schülerinnen, Eltern und andere: Das können auch Sie als Schulleitung in Ihrem Lehrerzimmer vernehmen oder über Dritte erfahren. Dieses Klagen mag eine durchaus nützliche psycho-hygienische Funktion haben. Es kann zugleich aber ein Anzeichen für erhöhte Belastungen und Stress in Ihrem Kollegium sein. Wie gehen Sie als Schulleitung verantwortungsbewusst und fürsorglich damit um? Im Folgenden biete ich Ihnen hierzu die „Fallkonferenz“ an, die weit weniger aufwendig ... » mehr Schulleitung Kollegium
Die Zusammenarbeit vorbereiten Förderlehrkräfte arbeiten ein wenig anders als Ihr Kollegium. Bereiten Sie sich und Ihre Schule gut auf die Unterstützung durch Förderlehrkräfte vor: > Formulieren Sie klare Erwartungen und Ziele für den Besuch. > Überlegen Sie, welche nachhaltigen Veränderungen Sie mithilfe des Förderlehrers/der Förderlehrerin erreichen wollen. > Lernen Sie ELMO, das Entlastungsmodell für Regelschulen mit Integrationsschülern, kennen. » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Bewerten und Beurteilen von Lehrkräften Sie alle kennen die rechtlichen Bestimmungen und pädagogischen Grundsätze für die Bewertung von Schülerinnen und Schülern aus Ihrem pädagogischen Schulalltag. Wie aber sieht es mit der dienstlichen Bewertung, insbesondere mit der dienstlichen Beurteilung von Lehrkräften Ihrer Schule durch Sie als Schuleiter aus? Der folgende Beitrag beschäftigt sich mit den rechtlichen Fragen der Bewertung und Beurteilung, gibt Antworten auf häufig auftretende Fragen und hilft Ihnen, Fehler bei der Wahrnehmung d... » mehr Schulleitung Kollegium
Personalentwicklung vorausschauend planen Natürlich gibt es viele aktuelle, drängende Themen, Ihr Arbeitsalltag ist erfüllt von aktuellen Anforderungen. Um Schulentwicklung müssen Sie sich auch noch kümmern! Und in dem Zusammenhang am besten gleich noch um eine vorausschauende Personalentwicklung. Der zeitliche Aufwand lohnt sich, denn alles, was Sie auf diesem Feld erreichen, beflügelt Ihre Schulentwicklungsziele. Wie Sie am besten starten, lesen Sie hier. » mehr Schulleitung Kollegium Grundschule
Warum Unterrichtsbesuche sinnvoll und notwendig sind (Regelmäßige) Unterrichtsbesuche sollten eine Selbstverständlichkeit sein, denn sie geben Ihnen einen Überblick über die Qualität des Unterrichts, zeigen Ihnen Stärken und Schwächen der Kolleginnen und Kollegen auf und bieten somit die Möglichkeit, sowohl an der professionellen Weiterentwicklung der einzelnen Lehrkraft als auch an der konzeptionellen und pädagogischen Entwicklung des Systems zu arbeiten. » mehr Schulleitung Kollegium
Selbstmanagement als Hilfe zur Selbsthilfe Verschiedene Stressoren führen dazu, dass unser Leben belastet ist. In der Schule sind die Ursachen dafür Zeitmangel, schlechte Stimmungsregulation und Überforderung. Als Schulleitung können Sie auf verschiedenen Ebenen agieren, um Stressspiralen bei Ihren Mitarbeitern entgegenzuwirken. Auf der einen Seite geht es darum, die Selbstmanagementkompetenzen Ihrer Lehrkräfte zu stärken. Auf der anderen Seite sind Sie als Führungsperson (Mit-)Gestalter der Rahmenbedingungen. Hier können Sie erfahren, w... » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Transfer von Einzelfortbildungen sichern Vor Ihnen liegt der Antrag eines Kollegen zur Genehmigung einer mehrtägigen Fortbildung. Sie lesen das Thema: Es klingt interessant und passt in den Themenkreis, der an der Schule in Fachschaften aktuell diskutiert wird. Wie können Sie erreichen, dass wichtige Inhalte der Fortbildung sowohl den teilnehmenden Kollegen weiterbringen als auch der Schule nutzen? Was bringt diese Fortbildung Ihrer Schule? Je bedeutsamer Sie die Weiterbildung von Kollegen für die Entwicklung Ihrer Schule einschätzen, ... » mehr Schulleitung Kollegium
Geteilte Moderation Die Leitung von Konferenzen erfordert eine besondere Professionalität, nicht nur in ihrer Vorbereitung, sondern auch in der Durchführung und Moderation. Um sich als Schulleiter zu entlasten, ist es notwendig, dass man lernt, Leitungsaufgaben in Konferenzen zu delegieren. » mehr Schulleitung Kollegium
Große und kleine Schritte zu stressfreiem Arbeiten Weniger die großen bildungspolitischen Vorgaben sind die entscheidenden Stressoren im Lehrerberuf, als vielmehr die kleinen täglichen Widrigkeiten (daily hassles): gestörte Interaktion bis zu Intrigen und Mobbing, Pannen in organisatorischen Abläufen (Stau am Kopierer), ungerechte Vertretungsregelungen, fehlende Transparenz im Führungsverhalten, kollegiale Unzuverlässigkeiten, mangelnde Rücksichtnahme, nicht eingehaltene Absprachen, Egoismen, ... Da kann eine nicht nur qualitätsorientierte, sond... » mehr Schulleitung Kollegium
Mit dem Kollegium lernen, was Wahrnehmungsstörungen sind Was sind eigentlich Bedeutung und Funktion gesunder und Folgen fehlfunktionierender Wahrnehmung für das Lernen? Sie erhalten in diesem Beitrag > Grundinformationen über Wahrnehmungsstörungen, > Ideen für eine kollegiumsinterne Fortbildung, in der Sie Ihrem Kollegium eigene Erfahrung ermöglichen und > Impulse zur Berücksichtigung des Gelernten im Unterricht. » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung