Ein Mitarbeiter-Coaching starten Sie sind mit den Arbeitsergebnissen einer Lehrkraft nicht zufrieden, spüren durch Ihre Verantwortung für das Gesamtsystem die Motivation, an dieser Situation etwas verändern zu wollen. Die betreffende Lehrkraft sucht nicht Ihre Beratung – also müssen Sie den ersten Schritt tun. Klären Sie zunächst in einem Rückmeldegespräch, ob der Einstieg in ein Coaching der Lehrkraft möglich und sinnvoll ist und wie er erfolgen könnte. » mehr Schulleitung Kollegium
Schülerzentrierten Unterricht beurteilen Ergebnisse von Lern- und Unterrichtsforschung belegen, dass der Einsatz schülerzentrierter Unterrichtsformen einen wichtigen Anteil am Unterrichtserfolg hat. Dies erfordert von den Lehrkräften eine Veränderung ihrer Unterrichtspraxis; für Schulleiterinnen und Schulleiter bedeutet es, dass sie geeignete Bewertungskriterien für die Beurteilung von schülerzentriertem Unterricht entwickeln müssen. Der folgende Beitrag soll dazu anhand eines praktischen Beispiels (Lernzirkel) Hilfestellung geben.» mehr Schulleitung Kollegium
Praktikanten in Förderung einbinden Die Durchführung von Praktika sowohl in der Schule als auch im Rahmen der universitären Ausbildung hat zugenommen. Dies führt zu einer vermehrten Nachfrage an Praktikumsplätzen in allen Schulformen. Möchte man das als Chance nutzen, bedarf es konkreter Konzepte für die Einbindung der Praktika in und ihre Nutzung für das System Schule. Der Beitrag zeigt, wie eine solche Einbindung geplant werden kann, welche Überlegungen und Entscheidungen wichtig sind, und vor allem, welche möglichen Aufgabenfel... » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Beanspruchungsverhältnisse gemeinsam analysieren Der Beitrag zeigt, wie man Ressourcen aufdecken und nutzen kann, um damit schulische Arbeitsverhältnisse zu verbessern, die Entwicklung jeder einzelnen Lehrkraft zu fördern und die gemeinsame Verantwortung von Leitung und Kollegium zu stärken. » mehr Schulleitung Kollegium
Die gute Lehrerin, der gute Lehrer Die Frage, wie eine gute Lehrperson umschrieben werden kann, ist seit Langem ein Thema für Lernende, Eltern und Behörden. Leider wird die empirische Forschung nie in der Lage sein, die gute Lehrkraft wissenschaftlich und damit objektiv zu umschreiben. Zwar gibt es eine Fülle von aussagekräftigen, belegten Merkmalen. Sie betreffen aber immer nur Teilbereiche der gesamten Tätigkeit. » mehr Schulleitung Kollegium
Gute und gesunde Lehrer will jeder! Die Leistungsvoraussetzungen Ihrer Lehrkräfte in den Blick nehmen und dadurch > Lehrergesundheit in Ihrem Kollegium thematisieren > den Widerstand mancher Kolleginnen und Kollegen besser verstehen > Ihr Kollegium motivieren, um den Blick auf bisher übersehene Risiken und Entwicklungschancen zu lenken. » mehr Schulleitung Kollegium
Segen oder Fluch? Mobiltelefone und das Internet sind aus dem Alltag von Kindern und Jugendlichen nicht mehr wegzudenken. Auch bei schulischen Notfallsituationen – einem Unglück auf Klassenfahrt, einem Unfall in der Pause, einer schweren Straftat oder dem plötzlichen Tod eines Mitgliedes der Schulgemeinde – spielt die Mediennutzung eine besondere Rolle. Bei Lehrkräften und Schulleitungen sorgt dies nicht selten für Irritationen und Verunsicherung. In diesem Beitrag werden daher positive und negative Aspekte des H... » mehr Schulleitung Kollegium
Methoden für die Schulleitung Wie können Sie in Ihrem Schulleitungsalltag Probleme einfacher lösen und bessere Entscheidungen treffen? Die hier präsentierten Methoden und die dazu-gehörigen Arbeitsmittel haben sich besonders dann als effektiv erwiesen, wenn es gilt, zu schwierigen Fragestellungen Informationen zu sammeln, komplexe Herausforderungen zu analysieren und Entscheidungen zu fällen. » mehr Schulleitung Kollegium
„Ich möchte Sie in der 8c besuchen“ Auf die Qualität des Unterrichts an Ihrer Schule zu achten und Verbesserungen anzubahnen, ist eine Ihrer Hauptaufgaben. Grundlage dafür sind Hospitationen im Unterricht der Lehrkräfte. Damit Ihre Hospitationen keine Einzelaktionen bleiben, sondern systematische Wirkung entfalten und die Unterrichtsqualität an der Schule insgesamt verbessern, braucht es ein schulisches Konzept und einen machbaren Hospitationsplan. So werden Ihre Unterrichtsbesuche zu einem effektiven Instrument der Personal- und ... » mehr Schulleitung Kollegium
Wenn der Unterricht schlecht ist Was tun, wenn Sie im Unterricht einer Lehrkraft deutliche Defizite entdecken und die Lehrkraft sich den konkreten Problemen nicht stellen will? Hier gilt es, feinfühlig, aber bestimmt zu sein, mit den Widerständen souverän umzugehen und angemessene Handlungsstrategien zu finden, um Veränderungen zu bewirken und die Unterrichtssituation zu verbessern. » mehr Schulleitung Kollegium