Arbeit mit Textilien

Die Arbeit mit Textilien ist eine wunderbare Gelegenheit den Schülern zu zeigen, dass Kunst mehr als nur Farbe und Papier ist. Zeigen Sie Ihren Schülern mit unseren Materialien, wie vielfältig sie mit Stoffen, Wolle und mehr umgehen können und unterstützen Sie sie auch, neue Verarbeitungsweisen auszuprobieren.

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Sockenpuppen gestalten und zum Leben erwecken

Professor Superschlau, Pony Hütchen, Onkel Monstergesicht und Lady Schicki Micki, das sind die vier Bewohner der Villa Lustig. Und das sind auch die Hauptfiguren in dieser Unterrichtseinheit. Ausgehend von der Geschichte über die illustre Hausgemeinschaft der Villa Lustig gestalten die Schüler hier Handpuppen aus Socken und erwecken diese in einem selbst erfundenen szenischen Spiel zum Leben. » mehr

Kunst
Klassenstufe 3/4
Grundschule

Fantasieblumen aus Textilien gestalten

Blumen sind ein beliebtes Motiv, bereits im Kindergartenalter werden sie reihenweise gemalt – allerdings oft nach dem gleichen „Schema F“. In dieser Unterrichtseinheit lernen Ihre Schüler, Blumen einmal ganz genau zu betrachten und darzustellen. Und das nicht nur zeichnerisch, sondern auch plastisch. Die Kinder erarbeiten sich hierfür vielfältige textile Techniken und wenden diese bei der Gestaltung einer Fantasieblume an. Sie werden sehen: Im Nu verwandelt sich so Ihr Klassenraum in einen Wunde... » mehr

Kunst
Klassenstufe 2/3/4
Grundschule

Bilder und Schatzkissen filzen

Der Nomadenjunge Samat macht eine große Entdeckung: Nach einer unruhigen Nacht auf frischgeschorener Schafwolle entsteht unter ihm eine wunderbar warme Filzdecke - für die Familie eine wahre Bereicherung, denn in Zukunft können sie ihre Jurte mit diesem "verzauberten" Stoff bedecken, der sie vor Wind und Wetter schützt. Nach dieser Geschichte genießen die Schüler die Arbeit mit dem angenehmen Material, das in vielen intensiven Farben verwendet wird. Sie filzen ein Rohwollvlies, ein Filzbild und ... » mehr

Kunst
Klassenstufe 3/4
Grundschule

Eine Winterlandschaft mit Textilien gestalt

Textilien, Schwämme und Deckfarben - viel mehr braucht man nicht, um ein textiles Myriorama, ein Endloslegespiel, herzustellen. Die Schüler gestalten mit der Schwammtech-nik großflächig den Hintergrund und setzen verschiedene Stoffe effektvoll ein. Es entsteht ein textiles Relief auf mehreren Stelen, das durch immer wieder neue Anordnungen die endlose Weite einer Eislandschaft verdeutlicht. » mehr

Kunst
Klassenstufe 2/3/4
Grundschule

Schaurig schöne Marionetten gestalten

Ob lustig, schön oder schaurig, selbst gemacht sind diese Gespenster auf jeden Fall. Mit wenigen Materialien und einfachen Techniken gestalten Ihre Schüler in dieser Unterrichtseinheit eine eigene Marionette. Und am Ende können die zehn kleinen Spukgespenster in einem Lied, bei einem Tanz oder natürlich bei der Halloweenparty zum Einsatz kommen. » mehr

Kunst
Klassenstufe 3/4
Grundschule

Wurmartige Sockenwesen gestalten

Wer kennt sie nicht: Dünne, fadenscheinige Socken oder verwaiste Strümpfe ohne „Partner“? Holen Sie sie aus der Schublade und erwecken Sie sie zu neuem Leben. In dieser Unterrichtseinheit für den Kunstunterricht an der Grundschule wird beschrieben, wie das geht. Hier gestalten Ihre Schüler mit einfachen Mitteln fantasievolle Sockenwe-sen. Dabei werden sie sensibilisiert für die Beschaffenheit und Veränderbarkeit verschiedener Werk-stoffe, sie erfahren das kreative Potenzial von Alltags-, Abfall-... » mehr

Kunst
Klassenstufe 2/3
Grundschule

Ein indianisches Lesezeichen textil gestalten

Endlich kann ich lesen! – Die Lesefreude des Indianerjungen Kleiner Wolf ist groß. Damit er beim Weiterlesen seines ersten großen Buches nicht immer die Seite suchen muss, auf der er am Vortag geendet hat, möchte er ein Lesezeichen gestalten. Sein Onkel Schlauer Lurch, der tolle indianische Muster kennt, schlägt ihm die gestickte Variante vor. Auch Ihre Schüler dürfen ein indianisches Lesezeichen gestalten und lernen dafür den Vor- und den Steppstich. Es entsteht ein schönes Hilfsmittel, das die... » mehr

Kunst
Klassenstufe 1/2
Grundschule

Textilien bedrucken und in Form bringen

Das kleine weiße Krokodil sieht zum ersten Mal sein Spiegelbild und ist entsetzt darüber, nicht grün wie alle anderen Krokodile zu sein. Ein Schlammbad soll ihm zumindest vorübergehend zur typischen Farbe verhelfen. Doch im Lauf der Geschichte lernt das kleine Krokodil sein Anderssein schätzen. Ihre Schüler gestalten nach dieser Erzählung aus einem Hemdärmel ein kleines Krokodil, das sich nicht gewaschen hat und trotzdem sehen lassen kann! » mehr

Kunst
Klassenstufe 2/3/4
Grundschule

Ein Korallenriff häkeln

Flotte Maschen und knallige Farben – in dieser Unterrichtseinheit für den Kunstunterricht an der Grundschule werden Fäden zu kleinen Häkelflächen verschlungen und anschließend zu Korallen und Wasserpflanzen zusammengesetzt. Die Gestaltung dieser textilen Unterwasserwelt verbindet verschiedene Häkeltechniken miteinander und Ihre Schüler können auf ganz unterschiedlichen Niveaus arbeiten. So macht Häkeln allen Spaß! » mehr

Kunst
Klassenstufe 3/4
Grundschule

Märchenfiguren an einer textilen Lerntheke gestalten

Es war einmal … - wie keine andere Gattung der Literatur prägen Märchen die kindliche Vorstellung von Recht und Moral. Und wer denkt, dass sie veraltet sind, irrt. Auch textile Gestaltungstechniken werden immer eine Renaissance erfahren. Ihre Schüler erfahren in dieser dieser Unterrichtseinheit für den Kunstunterricht in der Grundschule nicht nur spannende Dinge über den Künstler Paul Klee, sondern gestalten auch selbst textile Märchenfiguren für ein Puppentheater. Dabei schulen sie ihre motori... » mehr

Kunst
Klassenstufe 2/3/4
Grundschule

Unterrichtsmaterialien

Lehrerleben

Schulleitung

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